冀教版五年級語文下冊教案

1、名師精編 精品教案冀教版五年級下冊教案 1、 槐鄉(xiāng)的孩子 槐鄉(xiāng)的孩子教學(xué)要求⒈正確認讀本課十一個生字，會寫田字格里的十一個生字。理解由生字組成的詞語。⒉有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累優(yōu)美語言⒊品讀重點語句，談?wù)勛约旱捏w會，感悟槐鄉(xiāng)孩子自立、自強的形象。⒋結(jié)合課文語段，想象作者描繪的畫面，體會畫面的美，培養(yǎng)學(xué)生愛美的情趣和熱愛勞動的情感。教學(xué)重點1.通過朗讀課文,感受槐鄉(xiāng)的風(fēng)土人情及槐鄉(xiāng)孩子勤勞淳樸、吃苦耐勞的品格。2

2、.體會作者用詞的準確精妙，品析語言的魅力。教學(xué)時間：兩課時布置預(yù)習(xí)：1 熟讀課文。2、自學(xué)生字新詞 3、了解槐樹、槐花。教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課槐林飄香一湖月夜渚流光,萬樹瓊花浮暗香。心醉不知歸去路，欲把草畔做寢床。這節(jié)課就讓我們一起走進槐鄉(xiāng)，走進生活在那里的天真可愛的孩子們。二、初讀課文1.教師朗讀，學(xué)生邊聽邊想象畫面。2.當(dāng)我們沉醉于這如詩如畫的槐鄉(xiāng)風(fēng)情中，此刻你最想說的一名師精編 精品教案⒉上節(jié)課，我們欣賞了槐鄉(xiāng)的美景

3、，感受了槐鄉(xiāng)孩子的幸?？鞓?。這節(jié)課，我們一齊來體會作者優(yōu)美質(zhì)樸的語言二、品讀佳詞妙句，領(lǐng)悟作者用詞的準確。找出你認為寫得好的詞語，多讀幾遍，想一想作者這樣寫得好處。以下是要求學(xué)生重點領(lǐng)悟的：⑴疊詞的廣泛運用，使文章讀起來瑯瑯上口。如：槐豆豆、香噴噴、山山洼洼、搖搖晃晃、一縷縷炊煙、香香的花粉。找出文中的疊詞，讀一讀。⑵比喻、擬人修辭方法的運用，使文章的描寫更生動形象。 “有的槐花抱在一起，遠看像玉雕的圓球；有的槐花一條一條的掛滿枝頭，近

4、看如新疆姑娘披散在肩頭的小辮兒。 ”生動形象的寫出了槐花的潤澤精美以及槐花的俏皮和充滿靈氣。那美麗的樣子，真使人見人愛。 “老槐樹心疼的伸出手臂為他們遮住露水，并輕輕的哼著誰也聽不懂的歌。 ”槐鄉(xiāng)人培育了槐樹，槐樹庇護著槐鄉(xiāng)的兒女，如父母疼愛著自己的兒女。多么溫馨的畫面啊! 找出文中的其他比喻句、擬人句，讀一讀，體會這樣寫的好處。⑶側(cè)面烘托的描寫。如“嗡嗡嗡，小蜜蜂飛來了，采走了香香的花粉，釀出了甜甜的蜜。噼噼啪啪，孩子們跑來了，籃子挎