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文檔簡介
1、小學資源網投稿郵箱:xj5u@163。com1燈祭教材分析教學目標重、難點參考教案書寫教案第一課時第一課時一、導入新課一、導入新課同學們你們誰來說說你都有哪些玩具?你知道你父母小時侯都有什么玩具玩著大人給做的玩具那是一種什么心情呢?我們文中的作者在懷念他的父親,懷念父親親手給他做的燈,他認為那燈是“不尋常的”。為什么會認為是“不尋常的”呢?我們一起來學習這一課《燈祭》板書課題二、自學文本二、自學文本自學提示。1.讀課文,自學生字新詞。2
2、.聯系上下內容初步理解詞語的意思。蓬勃屋脊安閑妖嬈有聲有色三、交流研討三、交流研討1.檢查自學情況2.讀課文。第一課時第一課時授課時間授課時間年月日情景引入情景引入自學文本自學文本交流研討交流研討小學資源網投稿郵箱:xj5u@163。com3C.小姑娘在父親的呵護下幸??鞓?,父女之間的這種真愛在女兒心目中不同尋常。D.做燈的過程不同尋常?!?.走進人物內心,品評摯愛親情爸爸媽媽對我們的愛表現在哪里?在日常生活中父母的愛蘊含在瑣碎的細節(jié)
3、中,媽媽每天給你梳頭,爸爸每年春天帶你放風箏,媽媽每天接送你上下學,做你喜歡吃的飯菜等。作者父親對她的愛從哪體現出來的?每年得到父親做的燈,體會到父親的愛,從而喜歡父親做的燈,更深愛著富父親,以至于當時去父親時內心無比悲痛,進而涌現出對父親的深深懷念。四、質疑答疑四、質疑答疑為什說那燈是不尋常的?五、課堂小結五、課堂小結本文在語言和表達方法上很有特色。1.善于捕捉細節(jié)進行描寫如:第二自然段詳細介紹了做燈過程,文筆流暢,正因為父親年年給我
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