冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解全集

1、最新冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解全集一、短文閱讀，回答問(wèn)題。常常見(jiàn)到故鄉(xiāng)①睡夢(mèng)里，我常常見(jiàn)到故鄉(xiāng)。②那五光十色、熙熙攘攘的山村小鎮(zhèn)，留給我多少天真的笑容；那歡樂(lè)奔 騰的小河，流淌著我一串串童年的歌聲；那漫山遍野的杜鵑花，藏著我一個(gè)個(gè) 神奇的夢(mèng)；那長(zhǎng)滿蘑菇的山溝里，留下多少赤足的腳印……故鄉(xiāng)的風(fēng)、故鄉(xiāng)的 云、故鄉(xiāng)的樹(shù)、故鄉(xiāng)的月、故鄉(xiāng)的小路，它們是一組凝固了的彩畫(huà)，緊緊嵌在 我心里。③想起故鄉(xiāng)，心上又自然浮起一行行熟悉的詩(shī)句：“露從今夜

2、白，”“粼粼故鄉(xiāng)水，”“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？”……字里行間，滲 透了多少深摯的鄉(xiāng)情，流動(dòng)著多少感人的鄉(xiāng)音?、茏x著詩(shī)句，眼前又閃出?幅幅眷戀鄉(xiāng)土的形象:詩(shī)人艾青在國(guó)難深重的 時(shí)刻，用赤子之心反復(fù)呼喚“大堰河，我的保姆”；作曲家冼星海用悲壯激昂 的旋律，譜出了 “保衛(wèi)黃河”的強(qiáng)音；生物學(xué)家蔡希陶無(wú)論走到哪里，總是那 樣深情地愛(ài)著邊疆的一草一木；世界文豪高爾基流連在伏爾加河之濱，卻久久 不忍離去……⑤是的，故鄉(xiāng)的一草一木長(zhǎng)在心里，故鄉(xiāng)的一泉一水流在

3、心里。古往今 來(lái)，誰(shuí)無(wú)鄉(xiāng)土情？當(dāng)你撫摸著故鄉(xiāng)的每一片綠葉時(shí)，當(dāng)你走過(guò)故鄉(xiāng)的每一條小 路時(shí)，你能不深深地愛(ài)戀著這片土地？你能不驕傲地說(shuō)：“我是故鄉(xiāng)的兒 女！”當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的鄉(xiāng)情注滿心田時(shí)，你定會(huì)以做一個(gè)炎黃子孫而自豪?、奕绻f(shuō)故鄉(xiāng)是你生長(zhǎng)的搖籃，那么祖國(guó)便是哺育你的母親。在人的一生 當(dāng)中，當(dāng)濃郁鄉(xiāng)情與愛(ài)國(guó)之情融合起來(lái)的時(shí)候，人的情操必然得到升華，生命 也就變得無(wú)比充實(shí)，無(wú)比瑰麗了。⑦年輕的朋友，熱愛(ài)你成長(zhǎng)的搖籃，熱愛(ài)哺育你的母親吧！1 .（

4、提取信息）用“”畫(huà)出文中的一組排比句。2 .（整體感知）讀短文，填一填。（1）第④段中畫(huà)線的句子是 句，也是這一段的 句，這一自然村后，漫山遍野郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。那高大挺拔的是青竹，那纖巧細(xì)嫩 的是茶樹(shù)，相互掩映,編織成翡翠的綠衫。春天，茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍，迎著朝霞，踏 著晨露,穿梭般地巡回在茶樹(shù)旁。她們那靈巧的雙手不停地上下飛舞：時(shí)而如 小雞啄米，時(shí)而如彩蝶翩跑，時(shí)而乂如鋼琴家嫻熟地演奏貝多芬的《任園交響

5、 曲》。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進(jìn)了背簍。她們那五彩的衣裳點(diǎn)綴著明麗柔 和的綠色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙著追逐那不斷晃動(dòng)著的花朵兒。太陽(yáng)升上了頭頂，露珠不知什么時(shí)候悄悄地隱沒(méi)了身子。背簍快滿了，只 聽(tīng)見(jiàn)此起彼伏的山歌在山坡回蕩。（小鳥(niǎo)爭(zhēng)先恐后，像開(kāi)賽歌會(huì)似的在枝頭嘰 嘰喳喳。）空氣中彌漫著早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。落日的余暉映紅了天空，小鳥(niǎo)歸巢了，晚霞也回家了。村里家家戶戶的煙 囪冒出縷縷青煙。崎嶇的山路上晃動(dòng)著姑娘們

6、的衣衫，小扁擔(dān)吱嘎吱嘎地響著，把一擔(dān)擔(dān)冒尖的新茶挑下山來(lái)，焙制成馳名中外的龍井。 每當(dāng)我品嘗這甘醇晶瑩的碧茶時(shí)，心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思……1 .聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。（1）沁人心脾：（2）馳名中外：2 .短文中畫(huà)“”的句子運(yùn)用的修辭手法是 （多選）A.對(duì)比B.排比C.擬人D.比喻3 .填空。（1）我們?cè)穱L過(guò)清新爽人的;現(xiàn)在，我們又品嘗到甘醇晶瑩的一同時(shí):我們還能品味出作者 之情。（2）短文第3?5自然段是按 順序來(lái)敘述的。（3