（冀教版）五年級語文下冊教案 四個人和一只箱子 3

1、小學資源網投稿郵箱：xj5u@163。com1四個人和一只箱子四個人和一只箱子教材分析教學目標重難點參考教案書寫教案一課時一課時一、創(chuàng)設情景、激情導入創(chuàng)設情景、激情導入同學們，你們看過探險的故事嗎？認識哪些探險家呢？今天我們學習一個有關探險的故事。出示課題。二、二、自學文本自學文本讀課文，遇到生字多讀幾遍，聯(lián)系上下文理解詞語，想一想，說說課文講了一件什么事？三、交流研討三、交流研討1.讀課文，生評價。2.理解課文內容。（一）四個人在體力

2、不支、生存條件異常艱難的情況下為什么還要帶著沉重的箱子？這四個人遵守諾言、團結協(xié)作。（1）從四個人的語言、外表描寫等句子體會他們所以能走出叢林的原因是為了遵守諾言。一課時一課時授課時間授課時間年月日情景引入情景引入自學文本自學文本交流研討交流研討小學資源網投稿郵箱：xj5u@163。com3讀一讀。五、質疑答疑五、質疑答疑這只箱子里裝的僅僅是石頭嗎？還有什么？六、專項訓練六、專項訓練學完了這個故事，你從這幾個探險家的身上學到了什么？（學

3、習格拉夫的愛心和智慧，四個人信守諾言、團結協(xié)作的高貴品質和必勝的信念。懂得在困難面前，只有團結協(xié)作，才能戰(zhàn)勝困難。在生活中做一個信守諾言，講誠信的人。）七、綜合訓練七、綜合訓練1.多音字注音、組詞碴奔2.給下面的字注音胡子拉碴瘦骨嶙峋遍體鱗傷報酬豐厚溘然長逝無可奈何3.選擇括號中的正確詞語。（1）叢林愈加（縱深幽深）了，隨著他們體力的消耗，箱子也愈加（厚重沉重）了。（2）一切都象（噩夢美夢）一樣（虛幻虛假），只有箱子是（真實真正）的存在