2020春部編版語文六年級下冊-語文園地六教案

1、適用于 2020 春部編版語文下冊課題 課題 語文園地五 課型 課型 語文園地 授課 授課時間 時間 2 課時 教學(xué) 教學(xué) 目標(biāo) 目標(biāo)1. 分享自己在小學(xué)六年生活中養(yǎng)成的提高學(xué)習(xí)效率，讓人終身受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 能夠借助在文言文里學(xué)過的生字推想“走馬觀花、自愧弗如、聲淚俱下”等詞語的意思。3. 能聯(lián)系課文內(nèi)容，品讀語句，體會引用的好處，與同學(xué)交流引用在習(xí)作中的運(yùn)用。4. 了解趙孟頫字體的特點(diǎn)，感受趙孟頫字體的秀麗柔美，穩(wěn)健大方的

2、特點(diǎn)。5. 理解“窮則變，變則通，通則久”等句子的含義，并能背誦。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)1.能夠借助在文言文里學(xué)過的生字推想“走馬觀花、自愧弗如、聲淚俱下”等詞語的意思。2.能聯(lián)系課文內(nèi)容，品讀語句，體會引用的好處，與同學(xué)交流引用在習(xí)作中的運(yùn)用。教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn) 理解“窮則變，變則通，通則久”等句子的含義，并能背誦。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué) 目標(biāo) 目標(biāo)1.分享自己在小學(xué)六年生活中養(yǎng)成的提高學(xué)習(xí)效率，讓人終身受益的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.

3、能夠借助在文言文里學(xué)過的生字推想“走馬觀花、自愧弗如、聲淚俱下”等詞語的意思。3.能聯(lián)系課文內(nèi)容，品讀語句，體會引用的好處，與同學(xué)交流引用在習(xí)作中的運(yùn)用。教具 教具 準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入（ 2 ）分鐘 分鐘一、直接導(dǎo)入 一、直接導(dǎo)入1.今天我們來學(xué)習(xí)第五單元的語文園地。2.板書課題。適用于 2020 春部編版語文下冊預(yù)設(shè) 2：我還知道這些名言：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 非淡泊

4、無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 3. 總結(jié)引用作用習(xí)作中引用名言的好處：引用的作用是使論據(jù)確鑿充分，增強(qiáng)說服力，富啟發(fā)性，而且語言精煉，含蓄典雅。為了使語言更有說服力、權(quán)威性，增強(qiáng)文采美、文化含量，常常會引用一些名人名言。一般來說，文章開頭引用名人名言可以達(dá)到提綱挈領(lǐng)、總領(lǐng)全篇、引人入勝，為整篇文章