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1、精品范文,下載后可編輯語文園地六課題 課題 語文園地 語文園地六 課型 課型 語文園地 授課 授課 時間 時間 1 課時 教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.學(xué)用字詞句,認(rèn)真讀關(guān)于夏天的詞語,學(xué)會擴寫句子,認(rèn)識食品上的漢字。2.正確使用標(biāo)點符號,通過誦讀氣象諺語,幫助小學(xué)生積累句子。3.和大人一塊兒讀,明白要助人為樂的道理。教學(xué) 教學(xué)重點 重點積累氣象諺語,從生活中學(xué)習(xí)識記字詞。教學(xué) 教學(xué)難點 難點學(xué)會自主識字,會讀短文。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備
2、課件教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖導(dǎo)入 導(dǎo)入( )分 )分鐘一、揭題導(dǎo)入 一、揭題導(dǎo)入今天我們學(xué)習(xí)“語文園地六”的內(nèi)容。(板書:語文園地六)新課 新課 教學(xué) 教學(xué)( )分鐘 分鐘二、學(xué)和用 二、學(xué)和用板塊一識字加油站:1.出示:(課件出示 (課件出示 2)冰西綠豆涼席 香 花露水 gùn 棍guā 瓜tāng湯wén 蚊竹火蟲 牛 女 北 pú 蒲shàn扇yǐ
3、 椅yíng螢qiān牽zhī 織dǒu 斗2.根據(jù)拼音讀詞語。注意讀準(zhǔn)翹舌音“扇、織” ,前鼻音“棍、牽” ,后鼻音“湯” 。3.這些詞語都與什么季節(jié)有關(guān)?認(rèn)真觀察我們發(fā)現(xiàn),第一組是夏天常見的解暑水果和飲品;第二、三組詞語除了“螢火蟲”之外都是夏天常用的物品;最后一組“牽牛、織女、北斗星”是有關(guān)夏季星空的詞語。【設(shè)計意圖:結(jié)合生活識字,感 受四組詞語所呈現(xiàn)的夏天美好、愜意的畫(首先可以根據(jù)句子有無感嘆詞來判斷。句號用在陳述
4、句的句末,句中不出現(xiàn)嘆詞。感嘆句帶有濃厚的感情,一般有感嘆詞,如, “啊、呀、哇、唉”等。也有些感嘆句不出現(xiàn)嘆詞,我們可以根據(jù)句子的具體內(nèi)容去判斷。表示快樂、驚訝、悲傷、厭惡、 恐懼等強烈感情的句子可以用感嘆號。除此之外,表示反問、祈使等語氣的句子也可使 用感嘆號。 ) (板書:逗號、句號、問號、感嘆號)(3)正確抄寫句子。教師可先進行范寫,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)抄寫句子的正確格式:句子開頭空兩格,每個標(biāo)點占一格,上下左右要對齊,大小相似字勻稱
5、。學(xué)生抄寫句子練習(xí)。師巡視指正。參考答案:小燕子飛的真低呀!你寫作業(yè)了嗎?天安門前的人非常多。爸爸看到我來了,高興地笑了。板塊三:展示臺。 (課件出示 (課件出示 6)1.仔細觀察食品上的文字,認(rèn)識這些漢字,我們可以知道這些食品的名稱,保質(zhì)期等。對于我們正確食用,有好處。2.出示其他一些食品包裝實物。 出示其他一些食品包裝實物。這些包裝上的字你認(rèn)識嗎?(板書:在生活中識字)板塊四:積累和運用。 板塊四:積累和運用。1.出示關(guān)于天氣的諺語
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