《大自然的語(yǔ)言》優(yōu)秀教案

1、第二單元 第二單元 第五課 第五課 大自然的語(yǔ)言（兩個(gè)課時(shí)） 大自然的語(yǔ)言（兩個(gè)課時(shí)）竺可楨 竺可楨*教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo)*１.整體感知課文，能按要求篩選相關(guān)信息概括要點(diǎn)。熟悉課文內(nèi)容，了解有關(guān)物候的科學(xué)知識(shí)；２.理請(qǐng)說(shuō)明順序，掌握說(shuō)明方法；３.積累詞語(yǔ)，揣摩語(yǔ)言，體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)語(yǔ)言說(shuō)明事物。*教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程*(第一課時(shí) 第一課時(shí))一、導(dǎo)入：（課件投影四季圖） 一、導(dǎo)入：（課件投影四季圖）二、檢查預(yù)習(xí)

2、情況 二、檢查預(yù)習(xí)情況１、作者簡(jiǎn)介：竺可楨(1890—1974)浙江上虞人氣象學(xué)家、地理學(xué)家、 教育學(xué)家。竺可楨:是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史方面都有很高造詣。 “物候?qū)W”是他作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。２、讀準(zhǔn)下列字音簌簌（sù） 銷(xiāo)聲匿（nì）跡 翩（piān）然 孕（ yùn） 育 農(nóng)諺（yàn）衰（shuāi）草連天 風(fēng)雪載（ｚài）途３、解釋

3、下列詞語(yǔ)：次 第：一個(gè)挨一個(gè)地。2、什么叫物候和物候?qū)W?草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱它為物候；(物候） 第 2 段利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是物候?qū)W。（物候?qū)W） 第 3 段3、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要意義：物候觀測(cè)應(yīng)用在農(nóng)事里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，對(duì)于農(nóng)業(yè)有十分重大的作用。 第 4 段4、決定大自然語(yǔ)言出現(xiàn)的因素：（1） 緯度 第 7 段（2） 經(jīng)度 第 8 段（用地理課所學(xué)知識(shí)說(shuō)明：什么叫緯度？什么叫經(jīng)