2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)資料 行政組織學(xué)期末復(fù)習(xí)資料 一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答 一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確答案) 案)1、以明文規(guī)定的形式確立下來,成員具有 正式分工關(guān)系的組織為( D.正式組織 ) 。2、組織內(nèi)若干成員由于相互接觸、感情交 流、情趣相近、利害一致,未經(jīng)人為的設(shè)計(jì)而 產(chǎn)生交互行為和意識(shí),并由此自然形成一種人 際關(guān)系,此種組織為(A.非正式組織 ) 。3、以鎮(zhèn)壓、暴力等控制手段作為控制和管 理下屬的主要方式,

2、此種類型的組織為(C. 強(qiáng) 制性組織 ) 。 4、以組織的參與者或成員為主要的受惠對 象,組織的目的在于維護(hù)及促進(jìn)組織成員所追 求的利益,此種類型的組織為(B.互利性組 織 ) 。 5、行政組織是追求(A.公共利益的組織 ) 。 6、 ( C. 泰勒)是科學(xué)管理運(yùn)動(dòng)的先驅(qū) 者,被譽(yù)為“科學(xué)管理之父” 。7、1911 年,泰勒發(fā)表了在《( B.《科學(xué) 管理原理》 ) 》一書,掀起了一場科學(xué)管理的革 命。8、行政管理學(xué)派的代表人物

3、(B.法約爾) 被譽(yù)為“管理理論之父” 。9、德國著名的社會(huì)學(xué)家韋伯在《( D. 《社會(huì)和經(jīng)濟(jì)組織的理論》 ) 》一書中,提出了 理想型官僚組織理論。10、在霍桑試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,梅奧于 1933 年 出版了( C.《工業(yè)文明中的人的問題》 )一書, 系統(tǒng)地闡述了與古典管理理論截然不同的一些 觀點(diǎn)。11、阿吉里斯在《個(gè)性與組織》一書中提 出了(A.“成熟與不成熟理論” )理論。12、 (A.西蒙 )由于在決策理論研究方 面的貢獻(xiàn)

4、而榮獲 1978 年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。13、馬斯洛在其代表性著作《人類動(dòng)機(jī)的 理論》和《激勵(lì)與個(gè)人》中,提出了著名的( B.需要層次 )理論。14、美國學(xué)者巴納德在 1938 年出版的《經(jīng) 理人員的職能》這本書中,系統(tǒng)地提出了( D. 動(dòng)態(tài)平衡組織 )理論。15、社會(huì)系統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者為美國著 名的社會(huì)學(xué)家( D.帕森斯 ) 。16、 ( D.鄧肯 )將組織環(huán)境分為內(nèi)部環(huán)境 和外部環(huán)境17(A.卡斯特和羅森茨韋克)將影

5、響一切 組織的一般環(huán)境特征劃分為文化特征、技術(shù)特 征、教育特征、政治特征、法制特征,自然資 源特征、人口特征、社會(huì)特征、經(jīng)濟(jì)特征等幾 個(gè)方面。 18 存在于組織邊界之外,對組織的總體或 局部產(chǎn)生直接或間接影響的諸要素為(C 組織環(huán)境。19、組織界限以內(nèi)與組織的個(gè)體決策行為 直接相關(guān)的自然和社會(huì)因素被稱為組織的( B. 內(nèi)部環(huán)境) 。20、組織界限之外與組織內(nèi)個(gè)體決策直接 相關(guān)的自然和社會(huì)因素被稱為組織的(C.外部 環(huán)境) 。 2

6、1、組織結(jié)構(gòu)垂直分化的結(jié)果與表現(xiàn)形式 為組織結(jié)構(gòu)的( B.層級化 ) 。22、行政組織結(jié)構(gòu)橫向分化的結(jié)果與表現(xiàn) 形式為組織結(jié)構(gòu)的( D.部門化 ) 。23、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或管理人員能夠直接有效地 管理和控制下屬人員或單位的數(shù)目稱之為( A. 管理幅度) 。24、在單位和人數(shù)不變的情況下,管理層 次和管理幅度的關(guān)系為( A.反比例關(guān) 系 ) 。25、在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系中,為完成一定 的任務(wù)或使命,設(shè)置不同的上下層級機(jī)關(guān)或部 門

7、,使其在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立自主處理事 務(wù),不受上級機(jī)關(guān)干涉的組織結(jié)構(gòu)體系為(D. 分權(quán)制) 。26、在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系中,上級機(jī)關(guān)或 單位完全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán),下級或 派出機(jī)關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級或中樞機(jī)關(guān) 的意志行事的組織結(jié)構(gòu)體系為( C. 集權(quán)制) 。27、20 世紀(jì) 60 年代,錢德勒出版了一本專 著,提出了組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)要跟隨戰(zhàn)略變化的 觀點(diǎn),此書名為(A.《戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)。28、國務(wù)院是由 (A.全國人大 )組織

8、產(chǎn)生。29、國務(wù)院是最高國家(B.行政機(jī)關(guān) )。 30、秦朝的郡縣制奠定了以( C.中央集權(quán))為特征的行政建制。31、我國地方各級政府是( D.各級國家權(quán)力機(jī)關(guān))的執(zhí)行機(jī)關(guān)。32、省級政府每屆任期( B.5 年 )。 33、中國當(dāng)前的城市,在行政級別上分為( A. 4 )個(gè)層次。34、市級政府對上一級國家行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé) 并報(bào)告工作,并接受( C.國務(wù)院 )的統(tǒng)一領(lǐng) 導(dǎo)。35、民族自治地方分為自治區(qū)、( B.自治州

9、 )和自治縣三級。36、在影響組織的各種因素中,( A.人 )的因素是最為重要的。37、人的行為首先是在一定的刺激下產(chǎn)生 內(nèi)在的愿望與沖動(dòng),即產(chǎn)生( C.需要 )。38、在馬斯洛的需要層次中,最高層次的 需要是( B.自我實(shí)現(xiàn)的需要 )。39、赫茨伯格的雙因素包括保健因素和( A.激勵(lì)因素 ) 。40、期望理論中的激勵(lì)力量取決于目標(biāo)價(jià)值和( A.期望概率 )的綜合作用。41、根據(jù)群體的成因分類,可把群體分為 正式

10、群體和( C.非正式群體 )。42、群體凝聚力是一個(gè)( C. 中性 )的概 念。43、( C.決策 )是領(lǐng)導(dǎo)者的最基本職 責(zé)。44、從某種意義上講權(quán)力是一種(D 影響 力)。45、領(lǐng)導(dǎo)心理方面的研究主要體現(xiàn)為( B.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論 )的研究。 46 管理方格論有(A 5 種)代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型。 47、行政組織決策的目的是為了實(shí)現(xiàn)( C. 社會(huì)的共同利益 ) 。 48、行政組織決策是以(D.行政權(quán)力為后 盾。

11、49、 風(fēng)險(xiǎn)型決策的決策后果(D.可 以預(yù)測,需要冒一定風(fēng)險(xiǎn)) 。 50(A.發(fā)現(xiàn)問題是行政組織進(jìn)行決策 的起點(diǎn)。 51、 (C.中樞系統(tǒng) )是行政組織決策的中 心。 52、在決策理論研究領(lǐng)域,杜魯門提出了 ( B.團(tuán)體決策模型 ) 。53、現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為,沖突(C.既具有建設(shè) 性又具有破壞性 ) 。54 組織中最佳的沖突狀態(tài)是(A.適度沖 突) 。 55、解決沖突的基本策略是(

12、 C.正視策 略) 。 56 合作意向都很高,寧可犧牲自身利益而使 對方達(dá)到目的的沖突處理模式為(B.克制型) 。57、通過組織明文規(guī)定的原則、渠道所進(jìn) 行的信息傳遞和交流,此種形式的信息溝通為 ( D.正式溝通 ) 。58、信息的發(fā)訊者和受訊者以協(xié)商、會(huì) 談、討論的方式進(jìn)行信息的交流與意見反饋, 直到雙方共同了解為止,這種溝通形式為(C 雙 向溝通) 。59、組織中的成員、群體通過一定的渠道 與決策層進(jìn)行的信息交流,如下級向上級

13、定期 或不定期的匯報(bào)工作,進(jìn)行情況或問題的反映 等,這種溝通形式為( C.上行溝通 ) 。60、組織中,自上而下進(jìn)行的信息傳遞和 溝通,如上級意見、文件、政策的下達(dá)等,此 種溝通形式我們稱之為(A.下行溝通 ) 。61、組織系統(tǒng)中處于相同層次的人、群 體、職能部門之間進(jìn)行的信息傳遞和交流為( C.平行溝通 ) 。62、20 世紀(jì) 90 年代初(A.陳國權(quán) )開始 研究組織學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型組織,并提出了組織學(xué) 習(xí)系統(tǒng)理論(O

14、LST) 。63、本課程教材第 11 章對于行政組織學(xué)習(xí)的分類是在( C.阿吉里斯 )關(guān)于組織學(xué)習(xí) 方式分類基礎(chǔ)上提出的。 64、組織學(xué)習(xí)的研究開始于(D.20 世紀(jì) 70 年 代) 。 65、行政組織文化研究的興起來源于( A.政治學(xué) )和組織文化研究的影響。66、行政組織文化主要包括行政制度文化 和(C.行政領(lǐng)導(dǎo)文化 ) ,但是受行政物質(zhì)文 化的客觀影響。67、根據(jù)行政組織文化產(chǎn)生的時(shí)間,行政 組織文化可以分為傳統(tǒng)行政組織

15、文化和(D.當(dāng) 代行政組織文化 ) 。68、行政組織文化具有多種功能,它能把 組織成員的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來,匯合成一股強(qiáng) 大的力量,我們把這種功能稱為(A.目標(biāo)導(dǎo)向 功能 ) 。69、行政組織文化相比于正式的組織規(guī)章 制度的控制作用,它具有( D.軟約束性)的特 性。70、經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)一般指行政組織投入到管 理中的資源,其關(guān)心的是行政組織的( A.投 入 ) 。 71、效果通常是指公共服務(wù) 符合政策目標(biāo)的程度,其關(guān)

16、心的是( B.結(jié) 果 ) 。72、效率就是指投入與產(chǎn)出之間的比例, 力求以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出,其關(guān)心的 是( C.手段 )問題。73、哈佛大學(xué)教授格雷納 1967 年在《組織 變革模式》一書中提出(B. 按權(quán)力來劃分的組 織變革模式 ) 。74、組織發(fā)展起源于 20 世紀(jì) 50 年代初的 調(diào)查反饋方法和實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)。它的先驅(qū)是 法國心理學(xué)家(D.烈文 ) 。75、1957 年麥格雷戈應(yīng)邀到聯(lián)合碳化公司

17、與公司人事部門聯(lián)合成立顧問小組,把實(shí)驗(yàn)室 訓(xùn)練的技術(shù)系統(tǒng)地在公司使用。這個(gè)小組后被 稱之為( C“組織發(fā)展小組” ) 。76、作為一套極有系統(tǒng)的組織發(fā)展方案, 格道式發(fā)展模式的目的在于使組織達(dá)到一種最 佳狀態(tài)。此模式創(chuàng)立者為(A.布萊克和默 頓 ) 。77、系統(tǒng)變革模式認(rèn)為,組織是一個(gè)系 統(tǒng),是由技術(shù)、結(jié)構(gòu)、人員和任務(wù)四個(gè)因素構(gòu) 成,任何一個(gè)因素的變化都會(huì)牽動(dòng)和引起系統(tǒng) 的變化。系統(tǒng)變革模式的創(chuàng)始人為(D.利維 特

18、) 。78、美國心理學(xué)家埃德加·薛恩在其《組 織心理學(xué)》一書中提出了(C.適應(yīng)性變革循環(huán) 模式) 。 79、羅賓·斯特克茲認(rèn)為,組織變革的方 式取決于組織成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力 的組合,提出了(B.情境變革模式 ) 。二、多項(xiàng)選擇題(每題有兩個(gè)和兩個(gè)以上 二、多項(xiàng)選擇題(每題有兩個(gè)和兩個(gè)以上的組織變革模式。他認(rèn)為,一般組織的權(quán)力分 配情況可分成三種:(A.獨(dú)權(quán) B.分權(quán) D.授 權(quán) ) 。 74、

19、羅賓·斯特克茲于 1972 年提出情境變 革模式。他認(rèn)為,組織變革的方式取決于組織 成員的技術(shù)能力和人際關(guān)系能力的組合。根據(jù) 這種不同組合,他提出了以下幾種不同的變革 型態(tài):(A.自然性變革 B.指導(dǎo)性變革 C.合作性 變革 D.計(jì)劃性變革 ) 。75、組織變革要取得預(yù)期的成效,必須遵 循科學(xué)的、合理的變革步驟或程序。美國學(xué)者 凱利認(rèn)為,組織變革需經(jīng)過以下步驟或程序: (B.診斷 C.執(zhí)行

20、 D.評估 ) 。76、心理學(xué)家烈文從人的心理機(jī)制的變革 角度,認(rèn)為人的心理和行為的變革大致要經(jīng)歷 以下幾個(gè)階段:(A.“解凍” B.“改變” C.“再凍結(jié)” ) 。77、根據(jù)現(xiàn)代心理學(xué)和行為科學(xué)的研究, 組織變革阻力產(chǎn)生的原因?yàn)椋海ˋ.心理上的抵 制 B.經(jīng)濟(jì)原因引起的抵制 C.組織本身的阻力 D. 社會(huì)的原因 )。 78、以資料為基礎(chǔ)的組織發(fā)展技術(shù)包括:(B.調(diào)查反饋法 D.職位期望技術(shù) ) 。79、

21、組織中的工作和績效,都要通過人的 行為來完成。以行為為中心的組織發(fā)展技術(shù)主 要有以下幾種:(A. 職工事業(yè)發(fā)展計(jì)劃輔導(dǎo) B. 敏感性訓(xùn)練 C. 團(tuán)隊(duì)建設(shè) D. 過程咨詢 ) 。工作再設(shè)計(jì)就是通過對工作進(jìn)行重新調(diào)整 和再設(shè)計(jì),使工作更有趣并富有挑戰(zhàn)性,以此 增強(qiáng)員工的工作滿意度,激發(fā)員工的工作熱 情,提高組織工作的效率。工作再設(shè)計(jì)的途徑 和方案為:(B.工作輪 C.工作擴(kuò)大化 D.工作豐 富化 ) 。81、由于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)容和要

22、求不同,故 可以通過不同的方式來實(shí)現(xiàn)。比較常用的團(tuán)隊(duì) 建設(shè)的方式或模式有:(A.目標(biāo)建立模式 B.問 題分析模式 C.角色分析模式 D 人際模式 ) 。82、組織診斷是組織變革的重要步驟和必 要環(huán)節(jié)。組織診斷一般著眼于以下幾個(gè)層面的 問題:(A. 組織結(jié)構(gòu) B.組織程序 C.信息與控制 D.組織行為 ) 。三、名詞解釋 三、名詞解釋1、組織 、組織:組織是在特定社會(huì)環(huán)境之中,由 一定要素組成的,為了達(dá)成一定目標(biāo)而建立起 來的,并隨著

23、內(nèi)部要素和外部環(huán)境不斷變化而 自求適應(yīng)和調(diào)整,具有特定文化特征的一個(gè)開 放系統(tǒng)。2、行政組織: 、行政組織:行政組織就是指為推行國家 公共行政事務(wù)而依法建立起來的各種行政機(jī)關(guān) 的統(tǒng)稱。3、非正式組織: 非正式組織:非正式組織是正式組織內(nèi) 若干成員由于相互接觸、感情交流、情趣相 近、利害一致,未經(jīng)人為的設(shè)計(jì)而產(chǎn)生的交互行為和意識(shí),并由此自然形成的一種人際關(guān) 系。4、正式組織 、正式組織:正式組織是指以明文規(guī)定的 形式確立下來,成員具有正式

24、分工關(guān)系的組 織。5、團(tuán)體意識(shí) 、團(tuán)體意識(shí):團(tuán)體意識(shí)是指組織成員對組 織在思想上、認(rèn)識(shí)上、感情上和行為上擁有共 同一致的價(jià)值觀。團(tuán)體意識(shí)是維系組織存在與 發(fā)展的靈魂。6、霍桑實(shí)驗(yàn) 、霍桑實(shí)驗(yàn):人際關(guān)系學(xué)派的主要代表人 物是喬治·梅奧、羅斯利斯伯格。他們的學(xué)說 是從 20 世紀(jì) 20 年代中期到 30 年代初在美國芝 加哥西方電器公司的霍桑工廠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,因 而得名霍桑試驗(yàn)?;羯T囼?yàn)從 1924 年開始到 1932 年結(jié)束,歷時(shí)

25、 8 年,經(jīng)過對工作環(huán)境、工 作條件、群體行為、員工態(tài)度、工作士氣與生 產(chǎn)效率之間關(guān)系的一系列的實(shí)驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)并 證明,人們的生產(chǎn)效率不僅僅取決于人的生理 方面、物理方面的因素,而且更受到社會(huì)環(huán) 境、社會(huì)心理等方面的影響。7、 “需要層次論” “需要層次論”:馬斯洛創(chuàng)立的。他在 其代表性著作《人類動(dòng)機(jī)的理論》和《激勵(lì)與 個(gè)人》中,對人的行為和動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深入的研 究,提出人的動(dòng)機(jī)是由需要決定的,這些需要 按照人的生存和發(fā)展的重要性可以劃分

26、為 5 個(gè) 基本的層次,即生理的需要、安全的需要、社 交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。馬 斯洛認(rèn)為,只有滿足了人低層次的需求后,人 才會(huì)有更高層次的追求。在管理中,應(yīng)從滿足 員工不同的需求入手,以激勵(lì)和調(diào)動(dòng)員工工作 的積極性。8、帕森斯: 、帕森斯:美國著名的社會(huì)學(xué)家,社會(huì)系 統(tǒng)組織理論的創(chuàng)始者。帕森斯對社會(huì)生活中的 組織現(xiàn)象有其獨(dú)特的研究,他認(rèn)為,所有社會(huì) 組織本身就是一個(gè)社會(huì)系統(tǒng),每個(gè)大的社會(huì)系 統(tǒng)下面又分有若干小的社會(huì)系統(tǒng),

27、整個(gè)社會(huì)則 是一個(gè)最大的社會(huì)系統(tǒng)。社會(huì)系統(tǒng)在本質(zhì)上是 由組織成員的行為或行為關(guān)系所構(gòu)成,因此, 在研究組織時(shí),應(yīng)重點(diǎn)研究這些行為活動(dòng)及角 色關(guān)系。帕森斯認(rèn)為,各種社會(huì)組織都面臨適 應(yīng)、目標(biāo)達(dá)成、內(nèi)部整合和模式維持等四個(gè)基 本的問題,組織存在的目的就是要解決這些問 題,而要解決這些問題,可通過決策階層、管 理階層和技術(shù)階層去完成。9、 “成熟-不成熟理論” “成熟-不成熟理論”:阿吉里斯創(chuàng)立 的。他在《個(gè)性與組織》一書中指出,組織中 的人

28、性是發(fā)展的,它們會(huì)經(jīng)歷一個(gè)從不成熟到 成熟的過程。這一過程也是從被動(dòng)到主動(dòng)、從 依賴到獨(dú)立、從不自覺到自覺的過程。但是, 這一過程僅僅靠正式的組織是難以完成的,這 就需要管理者吸收工人參與,采取以工人為中 心的管理方式,使工人具有多種工作經(jīng)歷,進(jìn) 行角色體驗(yàn),強(qiáng)化工人的責(zé)任,依靠工人的自我管理。10、棱柱模式理論 、棱柱模式理論:美國當(dāng)代著名的行政 學(xué)家里格斯創(chuàng)立的。 “棱柱模式理論”是將社會(huì) 形態(tài)劃分為三種基本模式,即農(nóng)業(yè)社會(huì)、棱柱

29、社會(huì)、工業(yè)社會(huì),然后分別比較各自的特征以 及社會(huì)環(huán)境對行政制度的影響。里格斯說的農(nóng) 業(yè)社會(huì)相似于傳統(tǒng)社會(huì),工業(yè)社會(huì)相當(dāng)于現(xiàn)代 社會(huì),棱柱社會(huì)則為過渡社會(huì)。棱柱社會(huì)概念 的提出,既是里格斯的重要貢獻(xiàn),也是里格斯 的理論特色。11 11、組織環(huán)境 組織環(huán)境:組織環(huán)境是指存在于組織 邊界之外,可能對組織的總體或局部產(chǎn)生直接 或間接影響的所有要素。12 12、內(nèi)部環(huán)境 、內(nèi)部環(huán)境:內(nèi)部環(huán)境指的是組織界限 以內(nèi)與組織的個(gè)體決策行為直接相關(guān)的自然和

30、 社會(huì)因素。13、外部環(huán)境 、外部環(huán)境:外部環(huán)境是指組織界限之 外與組織內(nèi)個(gè)體決策直接相關(guān)的自然和社會(huì)因 素。14 14、行政組織的環(huán)境分析 、行政組織的環(huán)境分析:行政組織的環(huán) 境分析,就是組織管理者對組織的環(huán)境進(jìn)行研 究,感知和了解環(huán)境及其變化,從而制定相應(yīng) 的策略,適應(yīng)環(huán)境的變化,乃至最終有效地創(chuàng) 造有利于組織發(fā)展的環(huán)境的過程。15、行政組織結(jié)構(gòu) 、行政組織結(jié)構(gòu):行政組織結(jié)構(gòu)就是行 政組織內(nèi)部各構(gòu)成部分或各個(gè)部分之間所確定 的關(guān)系模

31、式。16 16、行政組織結(jié)構(gòu)的層級化 、行政組織結(jié)構(gòu)的層級化:行政組織結(jié) 構(gòu)的層級化就是將行政組織系統(tǒng)縱向劃分為若 干個(gè)層級,每一層級的職能目標(biāo)和工作性質(zhì)相 同,但管轄范圍和管理權(quán)限從高到低逐級縮 小。17 17、行政組織結(jié)構(gòu)的分部 、行政組織結(jié)構(gòu)的分部化: 化:行政組織結(jié) 構(gòu)的分部化就是將行政組織按照不同的功能、 活動(dòng)范圍橫向劃分為若干個(gè)職能部門,各職能 部門的工作性質(zhì)不同,但行政地位、管轄范圍 和權(quán)限是平行和相同的。18 18、組織

32、的“顯結(jié)構(gòu)” 、組織的“顯結(jié)構(gòu)”:組織的“顯結(jié) 構(gòu)”是指構(gòu)成組織結(jié)構(gòu)的外在因素的集合。19 19、組織的“潛結(jié)構(gòu)” 、組織的“潛結(jié)構(gòu)”:我們把組織當(dāng)中 人的目標(biāo)價(jià)值、觀念、態(tài)度、氣質(zhì)、情感等方 面的相互關(guān)系稱之為組織的“潛結(jié)構(gòu)”或“潛 結(jié)構(gòu)”因素。20、管理層次 、管理層次:管理層次為組織系統(tǒng)中縱 向劃分的管理層級的數(shù)額。21 21、管理幅度 、管理幅度:管理幅度為一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或 管理人員能夠直接有效地管理和控制下屬人員 或單位的數(shù)目。2

33、2 22、集權(quán)式組織結(jié)構(gòu): 、集權(quán)式組織結(jié)構(gòu):集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)就 是指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系中,機(jī)關(guān)的事權(quán)由本 機(jī)關(guān)自行負(fù)責(zé)處理,不設(shè)置或授權(quán)下級或派出 機(jī)關(guān)的組織結(jié)構(gòu)體系;或者上級機(jī)關(guān)或單位完 全掌握組織的決策權(quán)和控制權(quán),下級或派出機(jī)關(guān)處理事務(wù)須完全秉承上級或中樞機(jī)關(guān)的意志 的組織結(jié)構(gòu)體系。23 23、分權(quán)式組織結(jié)構(gòu): 、分權(quán)式組織結(jié)構(gòu):分權(quán)式組織結(jié)構(gòu)是 指在一個(gè)組織結(jié)構(gòu)體系之中,為了完成一定的 任務(wù)或使命,將設(shè)置不同的上下層級機(jī)關(guān),使 其

34、在各自職權(quán)范圍內(nèi)獨(dú)立自主的處理事務(wù);或 者為適應(yīng)各地區(qū)的需要,分別在各地設(shè)立有獨(dú) 立法人地位、有處理其事務(wù)的全權(quán),并不受上 級機(jī)關(guān)指揮與監(jiān)督的組織結(jié)構(gòu)體系。24 24、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì): 、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指組 織管理者根據(jù)組織內(nèi)外環(huán)境因素,規(guī)劃、選 擇、建立一種適合本組織自身特點(diǎn)的、結(jié)構(gòu)優(yōu) 良、功能齊全、運(yùn)轉(zhuǎn)靈活的組織結(jié)構(gòu)的過程或 活動(dòng)。25 25、總理負(fù)責(zé)制 、總理負(fù)責(zé)制:總理負(fù)責(zé)制是指總理對 國務(wù)院工作中的重大問題具有最后

35、決策權(quán),并 對這些決定以及其所領(lǐng)導(dǎo)的全部工作負(fù)全面責(zé) 任。26 26、村民委員會(huì) 、村民委員會(huì):村民委員會(huì)是村民自我 管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治 組織,實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、 民主監(jiān)督。27 27、民族區(qū)域自治制度 民族區(qū)域自治制度:民族區(qū)域自治制 度是指在中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚 居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使 自治權(quán)。28 28、群體: 、群體:群體是指介于組織和個(gè)人之間 的,通過一定的社

36、會(huì)互動(dòng)關(guān)系而集合起來的, 進(jìn)行共同活動(dòng)的人們的集合體。29、群體歸屬意識(shí): 、群體歸屬意識(shí):群體歸屬意識(shí)是個(gè)體 自覺地歸屬于所參加群體的一種情感。有了這 種情感,個(gè)體就會(huì)以這個(gè)群體規(guī)范為準(zhǔn)則而活 動(dòng),自覺地維護(hù)這個(gè)群體的利益,并與群體內(nèi) 的其他成員在情感上產(chǎn)生共鳴,表現(xiàn)出相同的 情感、一致的行為以及所屬群體的特點(diǎn)和準(zhǔn) 則。30 30、群體凝聚力 、群體凝聚力:群體凝聚力是指群體對 成員的吸引程度和群體成員之間關(guān)系的緊密程 度。31 31

37、、群體規(guī)范 、群體規(guī)范:群體規(guī)范是指群體所確定 的行為標(biāo)準(zhǔn)。群體規(guī)范主要有風(fēng)俗、文化、語 言、輿論、公約、時(shí)尚等行為規(guī)范及各種不同 的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。32 32、領(lǐng)導(dǎo) 、領(lǐng)導(dǎo):領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響個(gè)人、群體 或組織在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)過程。33 33、行政組織領(lǐng)導(dǎo): 、行政組織領(lǐng)導(dǎo):行政組織領(lǐng)導(dǎo)就是指 行政組織中的領(lǐng)導(dǎo)者依法運(yùn)用國家公共權(quán)力, 通過決策、指揮、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、控制等 方式,引導(dǎo)和影響所屬成員達(dá)成公共目標(biāo)的活 動(dòng)過程。34、

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