人教版部編本四年級上冊第6課《蝙蝠和雷達》第一課時說課設(shè)計

1、2019人教版部編本四人教版部編本四年級上冊《蝙蝠和雷年級上冊《蝙蝠和雷達》第一課時說課設(shè)達》第一課時說課設(shè)計一、說教材:《蝙蝠和雷達》是一篇很有意思的科普知識短文，課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。文中敘述思路清晰，邏輯性強，能激發(fā)學(xué)生閱讀科普文章的興趣，拓寬視野，并激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，樂于觀察和探究的興趣。二、說重、難點本課的教學(xué)重點是：理解科學(xué)

2、家的實驗過程，正確讀寫12個生字。難點是：弄清蝙蝠探路和飛機空間安全飛行的聯(lián)系。三、說教學(xué)目標(biāo)1、認識12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子”等詞語。2、朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容與要點，理解飛機夜留有一定的寫字時間，指導(dǎo)學(xué)生寫好字的結(jié)構(gòu)，把字寫正確、寫美觀，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。三、默讀課文，給課文分段。本冊的默讀，要在學(xué)生不出聲，不動嘴唇的基礎(chǔ)上，加快默讀速度的訓(xùn)練。因為默讀比朗讀的速度快，更利于訓(xùn)練思維。讓學(xué)生邊默讀邊思

3、考這篇課文要怎么分段。用歸并法把課文各部分連起來歸納，本課可分成三大段。第一段（第1~3自然段）寫通過飛機夜行這種現(xiàn)象，提出飛機怎么能安全飛行怎么能安全飛行的問題。第二段（4~7）：寫科學(xué)家做了三次試驗，結(jié)果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。第三段（第8自然段）：寫科學(xué)家從蝙蝠身上受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，保證了飛機安全飛行。四、精讀課文，突出重點：1、齊讀課文1—3自然段，思考文中提到幾個問題？①“在漆黑