四年級上冊道德與法治課件第9課第一課時 無處不在的廣告人教部編版

1、第三單元 第9課,第一課時 無處不在的廣告,一、教學導入,生活中廣告是常見的現(xiàn)象之一，上面是一則公益廣告，這種廣告和我們常見的商業(yè)廣告有什么不同呢？,二、廣告無處不在,1.觀看教材第64頁的情景圖，結(jié)合生活經(jīng)驗，思考：,（1）你會在網(wǎng)絡、電視、手機、報紙、期刊上見到廣告嗎？,（2）你有在大街上看到廣告嗎？,（3）你有在車站、醫(yī)院、銀行等地見到廣告嗎？,（4）在居住的社區(qū)，你會經(jīng)常見到廣告嗎？,2.觀看教材第65頁的情景圖，了解廣告的

2、特殊形式——隱藏廣告。,在大型活動中，主辦方給來賓贈送某品牌飲料。,在體育項目中，某廠家為關(guān)注度很高的籃球賽冠名。,在電影中，大牌明星反復使用某種商品。,3.閱讀教材第65頁中間的情景活動，思考：余強能成功嗎？,余強不能取得成功，他只是減少了接觸廣告的機會，在家里也會有廣告的身影出現(xiàn)。比如家里的電器商標上、家庭日常用品上都可能找到廣告的影子。,三、廣告的基本形式和作用,1.結(jié)合教材第65頁“知識窗”的內(nèi)容，思考：,（1）我們通常所說的廣

3、告是指哪種廣告？,商業(yè)廣告。,（2）廣告通常有什么作用？,提高產(chǎn)品知名度，賣出更多的產(chǎn)品。消費者通過廣告可以了解產(chǎn)品，以滿足自己的需求。,2.公益廣告欣賞,四、廣告的功能,閱讀教材第66頁的內(nèi)容，思考：,（1）廣告三種功能的含義是什么？,傳遞信息是讓人們了解商品的功能、價格、特點、產(chǎn)地等基本信息。 提高知名度就是讓人們熟悉、喜歡它。 勸說購買就是激發(fā)人們購買的欲望。,（2）哪個功能是商家制作廣告的最終目的？,