九年級化學上冊第5單元化學方程式課題1質量守恒定律教學課件新人教版

1、課題1,質量守恒定律,提出問題,化學反應前后物質的質量是否發(fā)生改變？,發(fā)現(xiàn)史,早在300多年前，化學家們就對化學反應進行定量研究。1673年，英國化學家波義耳在一只敞口容器中加熱金屬，結果發(fā)現(xiàn)反應后質量增加。 1777年，法國化學家拉瓦錫用較精確的定量實驗法，在密封容器內研究氧化汞的分解與合成中各物質質量之間的關系，認為反應前后物質的總質量相等。,在生成新物質以后，物質的總質量，跟反應前相比，是否發(fā)生改變呢？請同學們大膽

2、的猜想……,,,我的問題？,,,一、白磷燃燒前后質量變化 二、鐵釘和硫酸銅溶液反應前后質量變化,,分組實驗，初次探究,（參考課本）,,實驗,實驗,,分析,表達式,現(xiàn)象,②鐵釘與硫酸銅溶液反應,①白磷燃燒,名稱,產生大量白煙，氣球先脹大又變小,鐵釘表面變紅,溶液由藍色變成綠色,反應前后物質總質量不變,反應前后物質總質量不變,鐵+硫酸銅→銅+硫酸亞鐵,參加反應的白磷和氧氣的質量之和等于生成五氧化二磷的質量。,參加反應的鐵和硫酸銅的質量等

3、于生成的銅和硫酸亞鐵的質量之和。,結果,提高升華,認真觀看下面的化學反應,鎂帶燃燒,,碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳,實驗,實驗,我會總結,這個規(guī)律就叫做質量守恒定律。,參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和。,1. 僅是指“質量”守恒，而不指其它物理量。2 .指反應或生成的“各種物質”，包括固體、 液體、氣體都要考慮。3. 指“參加”反應的物質，未反應完的物質不計算在內。,,,,溫馨提示,,為什么

4、化學反應前后的各物質的質量總和相等呢？,?,,,,,水 氫氣 + 氧氣,,通電,分析討論：①化學反應前后，分子種類變了嗎？②化學反應前后，原子種類變了嗎？③化學反應過程的實質是什么？,,,,,,H2O H2 + O2,點燃,,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,通電,氫分子,氧分子,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,氫分子,氧分子,H,H,H,H,O,

5、O,,,,,原子種類變了嗎？,原子數(shù)目變了嗎？,原子質量呢？,化學反應前后,元素種類呢？,物質總質量呢？,不變,不變,五個不變,,宏觀,微觀,,,物質總質量,元素種類.質量,原子種類,原子數(shù)目,原子質量,兩個變,,宏觀 物質種類,,微觀 分子種類種類,,一個可能變,,分子個數(shù),溫馨提示,下列問題是否遵循質量守恒定律（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成物的質量大于原鐵絲質量。（2）1克氫氣在99克氧氣中燃燒生不成100克水。,

6、1.關于質量守恒定律，下列敘述中正確的是（ ）A、煤燃燒化為灰燼，該反應不符合質量守恒定律B、24克鎂在空氣中完全燃燒生成40克氧化鎂，實際消耗空氣的質量為16克C、一切化學反應都遵循質量守恒定律D、質量守恒定律只適于氣體或固體生成的化學反應,練一練,C,2.蠟燭燃燒后的產物有二氧化碳和水，根據(jù)質量守恒定律可知，蠟燭的組成中一定含有 、 元素，可能含有 元素。,3.根據(jù)質量守恒定律，在A2

7、+3B2=2C中，C的化學式用A、B表示是______.,AB3,4.在反應A+B=C+D中，80克A與一定量的B恰好完全反應生成142克C和36克D,則參加反應B的質量是___克？,98,2.某大師說他能發(fā)功使鋁發(fā)生化學變化變成黃金。他的說法是否有科學道理？,1.小明說蠟燭燃燒后質量變小，這一事實不符合質量守恒定律，你認為對嗎？為什么？,不對。蠟燭燃燒后生成的CO2和H2O跑掉了，所以蠟燭燃燒后質量變小，仍符合質量守恒定律。,沒有?；?/p>

8、學反應前后，原子和元素種類不變。,形成性評價,謝謝!,敬請指導,對于鐵絲與氧氣的反應，有如下幾種表示方式，你認為哪一種可以更好地表示質量守恒定律呢？,1.鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；,化學方程式,用化學式來表示化學反應的式子。,化學方程式的意義,生成物,反應條件,3×56 : 2×16×2 : 56×3＋16×4,168 : 64 : 23