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1、第五單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式,,,化學(xué)方程式提供的信息:,反應(yīng)物、反應(yīng)的條件、生成物及其狀態(tài) (質(zhì)的方面),反應(yīng)物和生成物之間量的關(guān)系 (量的方面),探究結(jié)論:,反應(yīng)物生成物反應(yīng)條件,化學(xué)方程式,探究一: 根據(jù)信息嘗試組合化學(xué)方程式,第一組:硫在氧氣中燃燒第二組:紅磷在空氣中燃燒第三組:鐵絲在氧氣中燃燒第四組:氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣第五組:加熱高錳酸鉀制氧氣第六組:二氧化碳和
2、澄清石灰水(有效成分 為氫氧化鈣)反應(yīng)生成 碳酸鈣沉 淀和水,遵守客觀事實(shí),書寫原則:,,遵守質(zhì)量守恒定律,,組合,,最小公倍數(shù)法,P + O2 —— P2O5,5,2,,O,O,,10,,,,4,點(diǎn)燃,探究二: 如何使化學(xué)方程式遵守質(zhì)量守恒?,a.找元素b.計(jì)算最小公倍數(shù),探究三: 如何表示生成物的狀態(tài)
3、,配平 ,將短線改為等號,歸納總結(jié),,書寫步驟,,◇,◇,◇,注明反應(yīng)的條件、生成物的狀態(tài),左寫反應(yīng)物,右寫生成物,遵守客觀事實(shí),遵守客觀事實(shí),遵守質(zhì)量守恒定律,幸運(yùn)步步高,第一輪:幸運(yùn)搶答第二輪:爭分奪秒第三輪:小試牛刀,規(guī)則:1.每組回答問題的同學(xué)不能重復(fù)2.只有回答完全正確才能獲得獎品,,2,燃燒,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,指出并改正下列化學(xué)方程式中的錯誤,第一輪:幸運(yùn)搶答,,H2O2 H2 + O2↑,Mn
4、O2,,,↑,2,2,Mg + O2,MgO2,,,MgO,2,↑,2KCl + 3O2↑,+ MnO2,MnO2,2 KClO3,,,O,,第二輪:爭分奪秒,配平下列化學(xué)方程式,,配,賽,平,,第二輪:爭分奪秒,配平下列化學(xué)方程式,,配,賽,平,,第二輪:爭分奪秒,配平下列化學(xué)方程式,2,,配,,,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,賽,平,,第二輪:爭分奪秒,配平下列化學(xué)方程式,4,,2,配,,,3,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,賽,平,,第二輪:爭分奪秒,配平下列化學(xué)方程
5、式,,2,2,配,,,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,3,賽,平,,,加熱紅色的氧化汞粉末氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)得到銅和硫酸 亞鐵溶液,第三輪:小試牛刀,*寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,,,加熱紅色的氧化汞粉末氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)得到銅和硫酸 亞鐵溶液,第三輪:小試牛刀,*寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,,本節(jié)課你學(xué)到了什么?,整,合,歸,納,為了適應(yīng)火車提速,要將原鐵路上的短軌接成
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