九年級化學(xué)上冊第5單元化學(xué)方程式課題3化學(xué)方程式的計算教學(xué)課件新人教版

1、課題3,利用化學(xué)方程式的簡單計算,下面各幅圖畫中，均發(fā)生了同一個化學(xué)反應(yīng)，請將其用化學(xué)方程式表示出來：,你能說出該方程式的意義嗎？,碳和氧氣在點燃的條件下，生成二氧化碳。,12 : 16× 2 : 12+16×2,每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣在點燃條件下反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的二氧化碳。,思考：要生成22g二氧化碳，需消耗 g碳和 g氧氣。,利用化學(xué)方程式進行計算所依據(jù)的原理：

2、,化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量成正比例關(guān)系。,我發(fā)現(xiàn),例1.加熱分解5.8g氯酸鉀可以得到多少g氧氣？,5.8g x,245 96,解：設(shè)加熱分解5.8g氯酸鉀可以得到氧氣的質(zhì)量為x。,1-設(shè),,2-寫,3-關(guān),4-己,未,5-列比例,6-求解,7-答,答：加熱5.8g氯酸鉀可得到氧氣22.3g。,例2：把氯酸鉀和二氧化錳的混合物16克加熱至不再有氣

3、體放出，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為11.2克。求反應(yīng)所生成的氣體的質(zhì)量？混合的中氯酸鉀的質(zhì)量？生成的氯化鉀質(zhì)量是多少？,化學(xué)方程式計算中應(yīng)注意的幾個問題:,1.解題格式一定要規(guī)范和程序化。2.化學(xué)方程式一定要正確，并且配平，否則違背客觀事實和質(zhì)量守恒定律。3.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比一定要計算準確，不能馬虎，更不能張冠李戴。4.化學(xué)方程式計算依據(jù)的是“質(zhì)量守恒定律”，因此題中如給的已知是體積先要換算成質(zhì)量。5.化學(xué)方程式中各量都是純物質(zhì)

4、之間的質(zhì)量關(guān)系，計算時一定要把雜質(zhì)去掉才行。,化學(xué)方程式計算中幾個常用公式,,細水長流，希望你們好好讀書?。?！,2.實驗室也常用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，現(xiàn)要制取2.24L氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（已知在標準狀況下氧氣的密度為1.429g/L）,1.每燃燒3g碳，進入大氣中的二氧化碳質(zhì)量是 （ ）A.44g B.16g