九年級化學(xué)上冊第五單元《化學(xué)方程式》課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課件人教新課標(biāo)版

1、,質(zhì)量守恒定律,【黃岡教研備課精品套裝】人教版九年級化學(xué)上冊 第五單元 化學(xué)方程式課件 —第五單元課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式課件,讀一讀：C+O2 CO2,,【復(fù)習(xí)提問】,質(zhì)量守恒定律是指：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。,,,什么是質(zhì)量守恒定律？,在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目均沒有變化，質(zhì)量也沒有變化。,復(fù)習(xí):,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物

2、質(zhì)的質(zhì)量總和。,總質(zhì) 量不變,在化學(xué)變化中,,一定不變 的是原子的,,種類,數(shù)目,質(zhì)量,,元素種類不變,一定改變的是,分子 種類,物質(zhì)種類改變,可能變的是,分子的數(shù)目,,,,某種元素的原子核外電子數(shù)目,,化學(xué)方程式是什么？ 用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子叫做化學(xué)方程式。,試一試：看看誰最先寫出水電解的化學(xué)方程式？,,想一想,2,2,2,1,水通電時的化學(xué)反應(yīng)分析：,,,,H2,+,O2,H2O,,點燃,,H2O,H2,+

3、,O2,,,點燃,2,2,一、書寫原則,如何正確書寫化 學(xué) 方 程 式?,◇ 以客觀事實為依據(jù),◇ 遵循質(zhì)量守恒定律,等號兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。,P,P2O5,+,O2,例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,,？,？,？,左 （短線連接） 右 反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式,,5,2,4,例1、書寫磷在

4、空氣中燃燒的化學(xué)方程式,左 （短線連接） 右 反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式,P,P2O5,+,O2,,,5,2,4,點燃,例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,左 （短線連接） 右 反應(yīng)物化學(xué)式

5、 生成物化學(xué)式,P,P2O5,+,O2,,,5,2,4,點燃,,例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,寫,配,注,等,寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式并用短線或箭頭相連,配平化學(xué)方程式，使用,注明反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài),將短線或箭頭改為等號,◇,◇,◇,◇,二、書寫步驟,最小公倍數(shù)法,課堂練習(xí)1,◇ 金屬鐵在氧氣中燃燒◇ 鎂條在氧氣中燃燒,例1、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。,點燃,,3,2,點燃,,2,2,1,C

6、uSO4,+,NaOH,,Cu(OH)2,+,Na2SO4,,,2,例2、在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,△,,例3,請寫出實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式,,2,看一看、想一想,2CO+ O2 2CO2Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,課堂練習(xí)2,根據(jù)已學(xué)知識判斷下列反應(yīng)方程式的書寫是否正確。如有錯誤，請指出錯誤，并改正。,HgO = Hg + O2,,（以 “ 氯酸鉀

7、 氯化鉀＋氧氣” 為例）,,加熱,左反右生一橫線,配平以后加一線,等號上下注條件,箭號標(biāo)氣或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,,,,,,,,,MnO2,MnO2,△,△,課堂小結(jié),試試看，你能配平下列化學(xué)方程式嗎？,2,,4 3

8、 2,,2 2,2 2,,,,2 2 2,,介紹：化學(xué)方程式的配平方法,2、最小公倍數(shù)法：利用反應(yīng)前后某一元素原子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。,注：化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)是最簡整數(shù)比,1、觀察法,3、奇數(shù)配偶法,S + O 2