課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式

1、課題課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式課題分析本課題內(nèi)容重點(diǎn)介紹化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則和書(shū)寫(xiě)步驟，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)遵守兩個(gè)原則：一要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，二要遵守質(zhì)量守恒定律。這兩點(diǎn)對(duì)于初學(xué)化學(xué)的學(xué)生尤為重要，要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到無(wú)論是物質(zhì)的化學(xué)式還是化學(xué)反應(yīng)，都應(yīng)是客觀事實(shí)的反映?；瘜W(xué)方程式要遵守質(zhì)量守恒定律，各反應(yīng)物與各生成物中的各原子種類和數(shù)目相等?；瘜W(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)是本課題教學(xué)的重點(diǎn)。教材先以木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的反應(yīng)為

2、例，指出該化學(xué)方程式等號(hào)兩邊的原子種類和數(shù)目都相等，即這個(gè)化學(xué)方程式是配平的，接著教材又指出其他的化學(xué)方程式并非都這么簡(jiǎn)單，并以氫氣與氧氣的反應(yīng)為例展示了一個(gè)簡(jiǎn)單的配平思路。教材以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例，較全面地說(shuō)明了如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的幾個(gè)步驟。教材簡(jiǎn)單介紹了用最小公倍數(shù)法配平化學(xué)方程式的方法。最小公倍數(shù)法是一種比較簡(jiǎn)單和常用的配平方法，應(yīng)當(dāng)在課堂上適當(dāng)組織練習(xí)，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)這種配平方法。課標(biāo)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.

3、知識(shí)與技能知識(shí)與技能（1）通過(guò)具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的含義。（2）了解書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。（3）能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式。2.過(guò)程與方法過(guò)程與方法（1）采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。（2）采用歸納總結(jié)的方法，對(duì)配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。（2）通過(guò)對(duì)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)原則和配平方法的討論，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí)，遵從客觀規(guī)律的辯證唯

4、物主義觀點(diǎn)的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法。［閱讀］請(qǐng)大家閱讀教材上有關(guān)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則，并進(jìn)行歸納總結(jié)。［總結(jié)］化學(xué)方程式反映化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí)。因此，在書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)必須遵守兩個(gè)原則：一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，絕不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。2.化學(xué)方程式的配平［提問(wèn)］在下面這個(gè)方程式中，等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目相等嗎CO2CO2點(diǎn)燃［回答

5、］原子種類相等，等號(hào)兩邊都有C、O兩種原子；原子個(gè)數(shù)也相等，C原子都為1個(gè)，O原子都為2個(gè)。［追問(wèn)］所有的化學(xué)方程式都是這樣簡(jiǎn)單嗎H2O2→H2O這個(gè)反應(yīng)呢［回答］這個(gè)反應(yīng)，等號(hào)兩邊原子的種類相等，都為H、O兩種原子，但原子的個(gè)數(shù)不等。如O，等號(hào)前有2個(gè)O原子，等號(hào)后只有1個(gè)O原子，而且原子總個(gè)數(shù)也不相等，等號(hào)前共有4個(gè)原子，等號(hào)后共有3個(gè)原子。［總結(jié)］可見(jiàn)，這樣的式子不能稱為化學(xué)方程式。它不遵守質(zhì)量守恒定律。若要使式子兩邊每一種元素的

6、原子總數(shù)相等，就需要在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)，這個(gè)過(guò)程稱為化學(xué)方程式的配平。［閱讀］請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本，了解一下H2O2→H2O這個(gè)式子是如何在式子兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使之遵守質(zhì)量守恒定律的。［回答］在H2前配上一個(gè)數(shù)字2，在O2前配上一個(gè)數(shù)字1(不寫(xiě)出)，在H2O前配上一個(gè)數(shù)字2，式子兩邊每種原子的個(gè)數(shù)就相等了，這時(shí)得到的就是一個(gè)遵守質(zhì)量守恒定律的化學(xué)方程式了。即：2H2O22H2O點(diǎn)燃［說(shuō)明］若化學(xué)式