九年級化學《化學方程式》正確的書寫化學方程式知識點整理

1、加速度學習網(wǎng)我的學習也要加速正確的正確的書寫化學方程式寫化學方程式有疑問的題目請發(fā)在“51加速度學習網(wǎng)”上，讓我們來為你解答51加速度學習網(wǎng)整理一、本一、本節(jié)學習指導化學方程式的書寫和配平是化學的重點，同時也是難點，望同學們在學習時多動腦子，不懂的及時請教老師。本節(jié)要多做練習，不斷積累總結相關技巧。本節(jié)有配套免費學習視頻。二、知二、知識要點要點1、化學反應過程、化學反應過程【重點重點】就是參加反應的各物質（反應物）的原子重新組合而生成其

2、他物質（生成物）的過程。在化學反應中，原來物質的分子分解成原子，原子重新組合，反應前后原子的種類沒有變化，數(shù)目也沒有增減，原子的質量也沒有變化。我們來分析下面這個式子2H2＋O22H2O觀察：方程式左邊的物質統(tǒng)稱為反應物，右邊的物質統(tǒng)稱為生成物。在反應物中有氫氣、氧氣參加反應，組成氫氣、氧氣的是分別是氫分子、氧分子，氫分子、氧分子由氫原子、氧原子構成，點燃后，情況變了，氫原子和氧原子重新組合形成水分子，得到新的物質水。注：在制取氣體的實

3、驗中我們提高過一個概念是：反應裝置，收集裝置，反應裝置顧名思義就是反應物發(fā)生反應所需要的裝置。結論：（1）反應后原子種類沒有變化。反應物中有氫原子、氧原子，生成物中也只有氫原子、氧原子。（2）原子的數(shù)目也沒有變化。反應前是4個氫原子，反應后也是4個氫原子（3）原子的質量沒變。反應前氫原子質量是212=4，氧原子質量是216=32，總和是4＋32=36；反應后水中氫原子質量是212=4，氧原子質量是216=32，總和也是36。遵循能量守恒

4、定律。加速度學習網(wǎng)我的學習也要加速配平方法就不重復總結，很多資料參考書上都列出了很多。初中階段的化學方程式配平還是比較容易的，不管采用何種方法，只要以反應兩邊各原子數(shù)量相等為原則，最終都不會錯，但要把所有的原子都考慮進去。看兩個例子：例：（1）（2）225POPO＋──22232OFeSFeOSO＋──＋分析：（1）觀察，P2O5中氧原子是奇數(shù)個，而左邊氧原子是偶數(shù)個，所以必須在P2O5前面配上一個偶數(shù)，可以從最小2開始，2P2O5得到

5、10個氧原子，4個磷原子。然后再生成物中湊成和生成物相同的原子數(shù)就會得出P前面必須乘以4才能是4個磷原子即：4P，氧氣前必須乘以5才能得到10個氧原子即：5O2，此時就算配平了即：2254P5O2PO＋點燃（2）這個相對比較復雜，但是沒關系，通過觀察得出反應物中氧原子是偶數(shù)，而生成物中氧原子是32是奇數(shù)，所以應把生成物中的氧原子變成偶數(shù)，數(shù)字多少待定；觀察得出生成物中硫原子也是奇數(shù)，反應物中是偶數(shù)，所以也必須將生成物中的硫原子變成偶數(shù)，

6、數(shù)字待定；而反應物中Fe原子是奇數(shù)，而生成物中是偶數(shù)，所以必須將生成物中的Fe原子變偶數(shù)，數(shù)字待定。我們通過“湊”最終能夠確定數(shù)字即：2223211O4FeS2FeO8SO＋高溫＋注意：①化學方程式的配平前面所乘的數(shù)字都是較小的數(shù)字，常見的1、2、3、4、5，大數(shù)見的不多。②如果已經(jīng)配平化學方程式了，但是所有的式子前面所乘的數(shù)可以約分時，說明我們配平的方程式不是“最簡方程式”，此時必須約分。比如：這個是2224H2O4HO＋點燃已經(jīng)配平