海陸的變遷教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)《海陸的變遷》教學(xué)設(shè)計(jì)楊楚珊楊楚珊李敬媛李敬媛一、三維目標(biāo)一、三維目標(biāo)1、知識與技能目標(biāo)：（1）能舉出實(shí)例說明海陸變遷，讓學(xué)生樹立起海陸不斷運(yùn)動變化的科學(xué)觀念。（2）了解大陸漂移學(xué)說產(chǎn)生的背景，知道海陸分布格局的形成過程。（3）知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn)，運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋有關(guān)地理現(xiàn)象的成因。（4）閱讀地圖，說出世界主要火山、地震分布規(guī)律，說明火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：（1）通過探究發(fā)現(xiàn)活動，

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、合作能力。（2）通過對海陸變遷及大陸分離的若干證據(jù)的分析，培養(yǎng)學(xué)生觀察感知、分析歸納、語言表達(dá)等能力。（3）通過對板塊分布、世界火山地震帶分布圖的分析，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、動手能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：樹立海陸不斷運(yùn)動變化的科學(xué)觀點(diǎn)及科學(xué)興趣和求真求實(shí)的科學(xué)精神。形成健康、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)：二、教學(xué)重點(diǎn)：4、（板書課題）學(xué)習(xí)本課作好良好的鋪墊。（二）觀察分析合作探究總結(jié)歸納1、觀察現(xiàn)象：中國科學(xué)工作者在

3、喜馬拉雅山區(qū)考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)山中的巖石含有魚、海螺、海藻等海洋生物的化石。參考資料：珠穆朗瑪峰海拔8844.43米）2、通過這個(gè)現(xiàn)象你能否做一個(gè)大膽的猜想海洋可以變?yōu)殛懙孛矗?、材料佐證：（1）目前黃河平均每年將約12億噸泥沙帶到入?？?，泥沙沉積導(dǎo)致海岸線每年向海推進(jìn)數(shù)百米。近100多年來，黃河三角洲新增面積5千多平方千米。如果不是渤海海盆持續(xù)下沉，泥沙可能早已將面積簡單示例分析，簡單易懂，在教學(xué)中設(shè)置疑點(diǎn)，能保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。選擇反差大