交通海陸空教學設(shè)計

1、交通海陸空教學設(shè)計交通海陸空教學設(shè)計教學目標1、知識與技能：引導學生了解交通工具的特點，能恰當?shù)倪x擇適合的交通工具出行。2、教學思考：在教學過程中，怎樣讓學生來理解各種交通工具的優(yōu)勢。3、問題解決：通過比一比來了解各種交通工具的特點，在生活中能正確的使用各種交通工具。4、情感態(tài)度：關(guān)注交通發(fā)展帶來的便利，激發(fā)學生們崇尚科學的熱情。教學難點：使學生關(guān)注交通發(fā)展帶來的問題，培養(yǎng)學生的社會責任感。教學重點：讓學生初步了解基本的交通工具，知道它

2、們的特點。教學準備教師：課件、了解交通工具學生：收集與交通工具有關(guān)的資料在他們對交通工具有一定的了解基礎(chǔ)上，來完成書上62頁的四個問題。先拋出問題，讓學生們充分討論選擇什么交通工具，為什么要這樣選擇？引導學生從多方便來考慮，培養(yǎng)學生們解決問題的能力?；顒游澹何遗c交通工具的故事先引導學生們看63頁的連環(huán)畫，說說椰子到達目的地都使用了那些交通工具。在我們的生活中學用到交通工具嗎？說一說你有沒有那次做一件事情是使用了好幾種交通工具的。（請學生

3、現(xiàn)在組里說，然后再抽學生起來說）活動六：我的發(fā)現(xiàn)（交通給我們帶來的問題）之前的活動告訴了學生，交通發(fā)展給我們帶來的好處。任何事情都是有利也有弊的，它在給我們帶來好處的同時，也給我們帶來了不少的問題。引導學生們看書64頁，結(jié)合生活實際來說說交通發(fā)展給我們帶來的問題。（學生說，教師板書）活動七：金點子知道交通發(fā)展會給我們帶來哪些問題，那針對這些問題，鼓勵學生們想辦法來解決這些問題。把交通發(fā)展帶來的不利影響降到最低程度。此活動可以讓學生們充分