愚公移山知識點最新歸納

1、1《愚公移山愚公移山》復習要點復習要點一、文學常識一、文學常識1、本文選自《列子?湯問》。2、《列子》這部書中保存了不少古代寓言故事和神話傳說。3、本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事情節(jié)，又帶有神話色彩，歷來膾炙人口。4、列子，名寇，又名御寇，鄭國人，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。二、重點詞語解釋二、重點詞語解釋1、年且九十且：將近2、懲山北之塞塞：阻塞3、出入之迂也迂：曲折，繞遠4、聚室而謀曰室：家5、吾與汝畢力平險汝：你們6、雜然

2、相許雜然：紛紛許：贊同7、其妻獻疑曰獻疑：提出疑問8、以君之力以：憑君：對對方的尊稱，相當于“您”9、曾不能損魁父之丘曾：連……都……損：削減丘：土堆10、如太行、王屋何如……何：把……怎么樣11、且焉置土石且：連詞，況且焉：疑問代詞，哪里12、投諸渤海之尾諸：之于13、遂率子孫荷擔者三夫荷：扛夫：成年男子14、叩石墾壤叩：敲，鑿15、始齔齔：換牙16、寒暑易節(jié)，始一反焉。易：交換節(jié)：季節(jié)17、汝心之固，固不可徹心：思想固：頑固徹：通1

3、8、子子孫孫無窮匱也窮匱：窮盡19、命夸娥氏二子負二山負：背三、通假字三、通假字1、甚矣，汝之不惠“惠”通“慧”，聰明2、始一反焉“反”通“返”，往返3、河曲智叟亡以應“亡”通“無”，沒有4、一厝朔東，一厝雍南“厝”通“措”，放置5、無隴斷焉“隴”通“壟”，高地四、古今異義詞四、古今異義詞1、河陽之北河：古義：黃河，今義：泛指一般河流陽：古義：山之南，水之北今義：太陽2、達于漢陰陰：古義：山之北，水之南今義：陰天3、指通豫南指：古義：直

4、，今義：手指4、曾不能損魁父之丘曾：古義：連……都……今義：曾經(jīng)5、投諸渤海之尾諸：古義：之于，今義：各個，許多6、遂率子孫荷擔者三夫荷：古義：扛，今義：荷花7、曾不能毀山之一毛毛：古義：草木，今義：毛發(fā)8、北山愚公長息曰息：古義：嘆氣，今義：休息9、雖我之死雖：古義：即使，今義：雖然10、懼其不已也已：古義：止，今義：已經(jīng)11、無隴斷焉隴斷：古義：山岡阻隔，今義：把持獨占12、何苦而不平苦：古義：愁今義：五味之一，與“甘”相對五、詞類

5、活用五、詞類活用33、從愚公之妻和智叟說話的語氣來分析，兩人對愚公移山的態(tài)度有何不同？這兩個人說的話對情節(jié)的發(fā)展分別起怎樣的作用呢？（1）愚公之妻的話是關(guān)心的語氣，她并不反對移山，只是提出要解決“焉置土石”的問題。（2）智叟的話帶有輕視的（或譏諷的、挖苦的、責備的懷疑的）語氣，以阻止愚公移山。（3）前者“獻疑”引出了討論運土的問題。（4）后者“笑而止之”引出了愚公的反駁。4、寓意：有遠大抱負并不畏艱難險阻，有堅忍不拔的毅力，最終會走向成

6、功。5、結(jié)尾說上帝被愚公的“誠”感動了，“誠”指的是什么從中你受到什么啟發(fā)？這“誠”指的是移山的決心（畢力平險）和實際行動。這種決心和實際行動正是我們學習所需要的，“精誠所至，金石為開”，我們在學習中一定要有決心，而且把決心付諸于實際行動，這樣才能取得成功。6、最后故事的結(jié)尾帶有神話色彩，為什么要這樣寫？因為當時科學不發(fā)達，人們往往借助想象以征服自然。這樣寫，可以讓人們在精神上得到了鼓舞表達人們美好愿望。7、作者是怎樣刻畫愚公之“愚”的

7、？課文開頭寫太行、王屋既高又大，而愚公僅以全家的力量來移山，這在一般人看來，已經(jīng)是“愚蠢”的了；接著寫運土石，地點是“渤海之尾，隱土之北”，路程如此遙遠，往返一趟需時兩年，這又進一步顯示了愚公的“愚”。到智叟前來阻止移山，愚公說出了“子子孫孫無窮匱也，而山不加增”的道理，他的形象霎時高大起來——原來他的見解遠遠超出一般人之上，愚公真是“大智若愚”?。∵@種由表及里地塑造愚公形象的方法類似于散文的“欲揚先抑”。8、本文對比和襯托手法的運用：

8、愚公和智叟，一愚一智，具有強烈的對比作用。愚公有實現(xiàn)“直通豫南，達于漢陰”以造福大眾和后世子孫的偉大抱負，對人力的無窮無盡有堅定的信念；智叟只看到自然的威力，看不到人力的偉大，認為移山是“不惠”之舉。兩相對比，一個高尚，一個平庸。在命名上特意加以顛倒：以愚公的大智大勇而命名為“愚”，一智叟的鼠目寸光而命名為“智”，加重了對比的色調(diào)，增強了諷刺效果。另外以太行、王屋二山的高大，運土石路程的遙遠襯托愚公的氣魄和移山之艱巨，以操蛇之神的“懼”

9、和天帝的“感”，襯托愚公不可動搖的決心。9、鮮明的人物形象：愚公是一個有遠大的抱負，對克服困難有堅定的信念，對人與自然的關(guān)系有正確認識的智者形象。（目光長遠，不畏困難，堅持不懈）他大智若愚，堅信移山的事業(yè)盡管不可能在一代兩代人的手里完成，但只要世世代代堅持干下去，就一定有完成的希望。在移山的過程中，他站得高，看得遠，考慮問題十分周密，駁斥智叟有理有據(jù)，令人可親可敬。智叟是一個自作聰明的愚者形象。他輕視愚公，反對移山，目光短淺，無所作為而