愚公移山課件2

1、愚公移,山,,《列子》,1、熟讀課文，感知故事內(nèi)容。2、通譯全文，積累文言知識。3、分析形象，學習愚公精神。,學習目標,檢 查 預 習,高萬仞 懲山北之塞 迂 箕畚 荷擔者 孀妻 始齔 智叟 窮匱 亡以應 厝,sh

2、uāng,rèn,chéng sè,yū,jī běn,hè,chèn,s?u,kuì,wú,cuò,一、文學常識:本文選自《 》，是一篇帶有神話色彩的 故事。,二、讀準字音：,列子·湯問,寓言,太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。（背景） 　　北山愚公者，年

3、且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！保ㄩ_端） 遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 （發(fā)展）　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長

4、息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。（高潮） 　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝朔南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 （結(jié)局）,譯講訓練： 愚公移山,太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。（背景） 　　北山愚公者

5、，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！保ㄩ_端）,譯講訓練： 愚公移山,方圓,黃河北岸（陰，陽用于表山水位置時，山南為陽，山北為陰，水北為陽，水南為陰。）,將近,動詞，面對,苦于,阻塞,曲折，繞遠,險阻，這里指險峻的大山,通直,漢水南岸,

6、贊同,憑,副詞，連…都…,把……怎么樣,連詞，況且,之于,太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈。（這兩座山）本來在冀州的南面，黃河的北面。 北山愚公年紀將近九十歲了，面對大山居住。（ 他）苦于山北的交通阻塞，進出要繞遠，就集合全家來商量說：“我要和你們盡全力鏟平險峻的大山，一直通向豫州的南部，到達漢水的南岸，可以嗎？”（大家）紛紛贊成他（的意見）。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王

7、屋兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里呢？”大家紛紛說道： “把它扔到渤海邊上，隱土的北面。”,遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。（發(fā)展）　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增

8、，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。（高潮）,譯講訓練： 愚公移山,挑,用箕畚,交換,同“返”，返回,，“惠”同“慧”，聰明,通,即使,窮盡,表轉(zhuǎn)折，可是,愁,同“無”，沒有,加大增高,于是率領挑擔子的三個兒孫，鑿石挖土，用箕畚搬運到渤海的邊上。鄰居姓京城的人的寡婦有個孤兒，剛七八歲，也蹦蹦跳跳地去幫助他們。冬夏換季，才往返一次。 河曲智叟笑著勸阻愚公說：“你太不聰明了。憑你殘余歲月剩下的力氣，連山上的

9、一棵草都鏟除不了，又能把土石怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都不如。即使我死了，還有兒子在呀，兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫是沒有窮盡的啊，可是山卻不會再加大增高，還愁什么挖不平呢？”河曲智叟沒有話來回答。,操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝朔南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 （結(jié)局）,譯講訓練：

10、 愚公移山,指愚公移山這件事,助詞的,停止,指愚公移山這件事,同“措”，放置,語氣詞，“了”,向,,山神聽說愚公移山這件事，怕他不停地干下去，就向天帝報告了這件事，天帝被他的誠心所感動，便命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了兩座大山，一座放在朔東，一座放在雍南。從此，冀州的南部，漢水的南邊，再也沒有高山阻隔了。,太行、王屋二山，方七百里，高萬仞。本在冀州之南，河陽之北。（背景） 　　北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出

11、入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”（開端） 遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 （發(fā)展）　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不

12、若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。（高潮） 　　操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝朔南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。 （結(jié)局）,譯講訓練： 愚公移山,文言知識，積累鞏固,1、通 假 字： 反、惠、亡、厝、隴2、古今異義：陽、陰、曾3、詞類活用：險、箕畚4、

13、一詞多義：且、焉、汝5、本文幾個常見虛詞的用法：（1）“之”：結(jié)構助詞“的”、用于主謂間，舒緩語氣、代詞（2）“而”：表修飾、表順承、表轉(zhuǎn)折（3）“其”：代詞、副詞，加強反問語氣（4）“于”：介詞（5）“以”：介詞、連詞6、文言句式：倒裝句、判斷句、省略句、被動句,（一）愚公精神是建立在其做事的正確方法與思路之上的：1、懲山北之塞，出入之迂也：產(chǎn)生移山的 ；2、指通豫南，達于漢陰：設立移山的 ；3、聚

14、室而謀，征求支持：有移山的周密 ；4、遂率子孫荷擔者三夫……有敢于移山的 ；5、子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平：有移山成功的 。 通過以上分析，我們還可以這樣來總結(jié)愚公的形象：他是一個 、 、 、 的老人。（二）寫“智叟笑而止之”是為了與愚公進行 ，在現(xiàn)實生活中也不乏其人，他們

15、 這樣的人永遠不會做成一件事的；而 愚公精神也永遠不會過時。,分析形象，學習精神,動力,目標,計劃,行動,信心,目標宏大 計劃周密 行動果敢 信心十足,對比,,自作聰明，目光短淺，思想保守，,勇于戰(zhàn)勝困難、頑強拼搏的,與愚公移山相比，我們學習上的那點困難充其量只是絆腳石。如果不想做一個望山興嘆的懦夫，那就讓我們踏著困難這個墊腳石勇敢向

16、前爭取最大的成功。,1、聯(lián)系實際，以“我們今天同樣需要愚公精神”為題寫一則400字以上的讀后感，寫在積累本上。 2、結(jié)合檢測卷，認真復習本課知識，下節(jié)檢測。 3、附加：試背課文，背過者加2分。,布置作業(yè),太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈。（這兩座山）本來在冀州的南面，黃河的北面。 北山愚公年紀將近九十歲了，面對大山居住。（ 他）苦于山北的交通阻塞，進出要繞遠，就集合全家來商量說：“我要和你們盡全力鏟平險

17、峻的大山，一直通向豫州的南部，到達漢水的南岸，可以嗎？”（大家）紛紛贊成他（的意見）。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋兩座山怎么樣呢？況且把土石放到哪里呢？”大家紛紛說道： “把它扔到渤海邊上，隱土的北面?！?于是率領挑擔子的三個兒孫，鑿石挖土，用箕畚搬運到渤海的邊上。鄰居姓京城的人的寡婦有個孤兒，剛七八歲，也蹦蹦跳跳地去幫助他們。冬夏換季，才往返一次。 河曲智叟笑著勸阻愚公說：“你

18、太不聰明了。憑你殘余歲月剩下的力氣，連山上的 一棵草都鏟除不了，又能把土石怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你思想頑固，頑固到了不可改變的地步，連孤兒寡婦都不如。即使我死了，還有兒子在呀，兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫是沒有窮盡的啊，可是山卻不會再加大增高，還愁什么挖不平呢？”河曲智叟沒有話來回答。,,山神聽說愚公移山這件事，怕他不停地干下去，就向天帝報告了這件事，天帝被他的誠心所感動，便命令大力神夸娥氏的