最新《加法交換律和乘法交換律》教學(xué)設(shè)計(jì)--

1、《加法交換律和乘法交換律加法交換律和乘法交換律》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5051頁教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.理解加法交換律和乘法交換律，并會(huì)用字母表示兩個(gè)規(guī)律。理解加法交換律和乘法交換律，并會(huì)用字母表示兩個(gè)規(guī)律。2.了解加法交換律和乘法交換律的用途，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。了解加法交換律和乘法交換律的用途，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、概括能力、遷移能力和語言表達(dá)能力。培養(yǎng)

2、學(xué)生的觀察能力、概括能力、遷移能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解加法交換律和乘法交換律，并會(huì)用字母表示兩個(gè)規(guī)律。理解加法交換律和乘法交換律，并會(huì)用字母表示兩個(gè)規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：理解加法交換律和乘法交換律，并會(huì)用字母表示兩個(gè)規(guī)律。理解加法交換律和乘法交換律，并會(huì)用字母表示兩個(gè)規(guī)律。教學(xué)方法：教學(xué)方法：采用采用“引導(dǎo)引導(dǎo)探究探究”的方式組織教學(xué)的方式組織教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件課件、草稿紙、草稿紙教學(xué)過程：教學(xué)過

3、程：一、一、創(chuàng)設(shè)情境、感受交換創(chuàng)設(shè)情境、感受交換師：同學(xué)們，王老師今天想做個(gè)小調(diào)查。我們班誰家有汽車師：同學(xué)們，王老師今天想做個(gè)小調(diào)查。我們班誰家有汽車生：回答生：回答師：那你能告訴老師你家的汽車是誰開的嗎？師：那你能告訴老師你家的汽車是誰開的嗎？生：回答生：回答師：爸爸開汽車，老師想把爸爸和汽車的位置交換一下，你們說可以嗎？師：爸爸開汽車，老師想把爸爸和汽車的位置交換一下，你們說可以嗎？生：回答生：回答師：為什么呢？師：為什么呢？生：

4、交換位置以后就變成汽車開爸爸了。生：交換位置以后就變成汽車開爸爸了。師：同學(xué)們說的真好，那么再看師：同學(xué)們說的真好，那么再看25這個(gè)數(shù)中的這個(gè)數(shù)中的“2”和“5”的位置可以的位置可以交換嗎？交換嗎？生答并說明原因生答并說明原因師：交換位置之后就變師：交換位置之后就變52了，數(shù)字變大了。了，數(shù)字變大了。師：生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到交換位置這種現(xiàn)象。有些情況可以交換位置，師：生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到交換位置這種現(xiàn)象。有些情況可以交換位置，有些情

5、況不可以交換位置。有些情況不可以交換位置。今天今天這節(jié)課這節(jié)課我們就一起來研究數(shù)學(xué)中有關(guān)交換的問我們就一起來研究數(shù)學(xué)中有關(guān)交換的問題。題。二、互動(dòng)新授、探索新知二、互動(dòng)新授、探索新知★活動(dòng)一：探究加法交換律活動(dòng)一：探究加法交換律1.1.根據(jù)觀察，提出猜想根據(jù)觀察，提出猜想:（1）課件出示）課件出示46=64=（2）學(xué)生觀察這兩個(gè)算式，說說這兩個(gè)算式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？）學(xué)生觀察這兩個(gè)算式，說說這兩個(gè)算式有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（組內(nèi)交流

6、）（組內(nèi)交流）（3）引發(fā)猜想：是否任意兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和都不變？）引發(fā)猜想：是否任意兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和都不變？=2.2.判斷下列算式。判斷下列算式。3.3.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。（課本運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。（課本5151頁練一練第頁練一練第2題）題）4.4.計(jì)算下面各題，并運(yùn)用加法交換律和乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算是否正確。計(jì)算下面各題，并運(yùn)用加法交換律和乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算是否正確。918918十

7、395395352735275.5.課本課本5151頁練一練第頁練一練第4題.6.6.編一編編一編五、拓展延伸五、拓展延伸：減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。（設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步深化研究方法）（設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步深化研究方法）七、總結(jié)提升七、總結(jié)提升今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法交換律和乘法交換律，并且學(xué)會(huì)了用字母今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了加法交換律和乘法交換律，并且學(xué)會(huì)了用字母來表示。還學(xué)習(xí)了用這兩個(gè)運(yùn)算定律