專業(yè)背景知識對交替?zhèn)髯g效果影響--基于吉爾理論的個案研究.pdf

1、　　本項目采用實驗方法，通過描述性研究不同專業(yè)背景譯員的現場口譯記錄，結合口譯理論中的精力分配模式以及口譯理解公式在口譯過程中的應用，分析、探究專業(yè)背景知識對口譯效果的影響。
　　實驗報告闡述了不同專業(yè)譯員對同一源語資料口譯效果的差異及優(yōu)劣比較。實驗記錄證實了當口譯過程所需‘精力’超出譯員所能提供的腦力時，口譯的效果就不盡人意。實驗結果驗證了口譯過程中語言知識和語外知識是相互依賴的，二者需要思維分析的調動部署。非英語專業(yè)的譯員

2、在口譯與自己專業(yè)相關的源語文章時，傾向于結合自己所積累的專業(yè)背景知識對源文內容進行預判和理解，把一些專業(yè)性較強的復雜句型翻譯的更為簡單明了。而英語專業(yè)的譯員能針對中西方不同的思維方式，結合上下文語境來處理一些多義詞以及長句，根據目標語文化調整譯文的語序及句子結構，使譯文更加流暢。因而得出了如下結論：專業(yè)背景知識是譯員通過自身專業(yè)系統(tǒng)學習和工作研究所獲得的相關知識，是獨立于語言知識之外的。專業(yè)背景知識對口譯效果會產生一定影響。語言知識能力