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1、電影教學(xué)真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)于難得有機(jī)會(huì)在英語(yǔ)國(guó)家生活的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)大有裨益。電影不僅可以幫助創(chuàng)造這樣的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境,還可為教師設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和開(kāi)展課堂教學(xué)提供很大的幫助。本論文對(duì)電影英語(yǔ)課程設(shè)計(jì)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探索。在我國(guó),盡管已經(jīng)有人嘗試電影英語(yǔ)教學(xué),但大都是將其作為其他英語(yǔ)課程的教學(xué)輔助來(lái)進(jìn)行的,比如作為聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ),文學(xué)或電影欣賞等課程的教學(xué)輔助。目前內(nèi)蒙地區(qū)的幾所大學(xué)還沒(méi)有將電影設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)成一門獨(dú)立完整的英語(yǔ)課程的現(xiàn)成實(shí)例,在該論文
2、中,作者從電影教學(xué)材料的選取,課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)及考試模式的設(shè)計(jì)等方面試圖為設(shè)計(jì)符合內(nèi)蒙古科技大學(xué)情況的電影英語(yǔ)教學(xué)課程提供指導(dǎo)。
該論文從目前國(guó)內(nèi)國(guó)外的電影教學(xué)狀況,特別介紹了內(nèi)蒙古科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展的電影教學(xué)的現(xiàn)狀等方面介紹了設(shè)計(jì)本課程的背景;并從電影在英語(yǔ)教學(xué)中的作用和內(nèi)蒙古科技大學(xué)現(xiàn)狀分析了設(shè)計(jì)本教程的可行性;輸入輸出理論,認(rèn)知理論,及建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論為電影英語(yǔ)教學(xué)的課程設(shè)計(jì)中的主要問(wèn)題提供了理論支撐。作者通過(guò)分
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