版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“除”類框式介詞由前置詞“除/除了/除去/除卻/除開/除掉”和后置詞“外/之外/以外/而外”共同組成的框架,主要用來表示“排除”關(guān)系?!俺弊肿钤绯霈F(xiàn)是用作動(dòng)詞和名詞,經(jīng)過發(fā)展演變,在兩漢時(shí)期逐漸出現(xiàn)“動(dòng)詞+除”和“除十動(dòng)詞”的格式,直至出現(xiàn)了雙音節(jié)介詞“除去/除開/除掉/除卻”與處所類名詞“外”構(gòu)成了框架結(jié)構(gòu)。最早的框式介詞“除……外”出現(xiàn)在六朝時(shí)期。
從句法層面看,“除”類框式介詞不能在句尾出現(xiàn),一般出現(xiàn)在句首和句中。從句
2、法功能看,“除”類框式介詞可以放在句首或句中充當(dāng)狀語,也可以在句中充當(dāng)定語。在語義上,“除”類框式介詞主要表示“排除”關(guān)系,但也有表示“加合、補(bǔ)充”關(guān)系。當(dāng)表示“加合、補(bǔ)充”關(guān)系時(shí),一般會(huì)有“還”“都”等詞在句中作為語義標(biāo)記。
“除”類框式介詞在具體運(yùn)用中具有隱現(xiàn)規(guī)律。前置詞的省略分為在句首作狀語和句中作狀語,表示“排除”關(guān)系和表示“加合、補(bǔ)充”關(guān)系,放在句中作定語等情況;后置詞的省略有:如果是雙音節(jié)框式介詞“除了……外/之外
3、/以外/而外”,后置詞可以省略;如果是單音節(jié)框式介詞“除……外/之外/以外/而外”,后置詞不能省略。根據(jù)這些隱現(xiàn)情況,我們總結(jié)出了“除”類框式介詞出現(xiàn)這些隱現(xiàn)情況的原因,分別有語義上的冗余,語體上的差異,句子的復(fù)雜程度,語義表達(dá)的需要等原因。
最后,我們對(duì)《發(fā)展?jié)h語》課文中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)查研究,分析了“除”類框式介詞在《發(fā)展?jié)h語》教材中的分布情況,接著對(duì)留學(xué)生進(jìn)行了“除”類框式介詞的使用頻率調(diào)查和語義理解情況的調(diào)查??偨Y(jié)了之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “除”類框式介詞及對(duì)外漢語教學(xué)_5653.pdf
- 基于對(duì)外漢語教學(xué)的框式介詞“在X上”研究.pdf
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的介詞教學(xué).pdf
- 對(duì)外漢語教學(xué)中方式、依據(jù)類介詞教學(xué)研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的現(xiàn)代漢語憑據(jù)類介詞研究.pdf
- 對(duì)外漢語教學(xué)中對(duì)象類介詞的偏誤分析.pdf
- 對(duì)外漢語教學(xué)中對(duì)象類介詞研究——以《漢語教程》為例.pdf
- 基于對(duì)外漢語教學(xué)的對(duì)象類介詞“對(duì)、向、給”研究.pdf
- 介詞“通過”的對(duì)外漢語教學(xué)研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的介詞“由”研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的現(xiàn)代漢語介詞“從”研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的易混介詞研究.pdf
- 漢語介詞“跟”與英語介詞“with”的對(duì)比及其對(duì)外漢語教學(xué)問題研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的介詞研究——“向”、“朝”、“往”.pdf
- 基于對(duì)外漢語教學(xué)的介詞“在”和“于”研究.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的憑據(jù)義介詞比較研究.pdf
- 對(duì)外漢語教學(xué)
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的對(duì)象類介詞教學(xué)研究——以“對(duì)”“給”“為”為例.pdf
- 面向?qū)ν鉂h語教學(xué)的介詞研究——“對(duì)”“對(duì)于”“向”“關(guān)于”.pdf
- 對(duì)外漢語主題式教學(xué)模式研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論