基于語料庫的英語專業(yè)學(xué)生八級測試漢英翻譯錯(cuò)誤研究.pdf

1、錯(cuò)誤在二語習(xí)得過程中是不可避免的，分析二語習(xí)得者所犯的錯(cuò)誤不僅能幫助研究者了解學(xué)習(xí)者的二語習(xí)得過程，同時(shí)還能為語言教師和研究者提供了解學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)策略的窗口。但是學(xué)界對于學(xué)生翻譯錯(cuò)誤的實(shí)證研究還比較少，對于英語專業(yè)八級測試漢英翻譯的錯(cuò)誤的研究更加少見。本研究根據(jù)相關(guān)的研究成果，將學(xué)生的翻譯錯(cuò)誤分為：語法錯(cuò)誤、不恰當(dāng)表達(dá)、過譯、欠譯和誤譯五類，并以錯(cuò)誤分析及基于語料庫的錯(cuò)誤分析作為理論，對學(xué)生的漢英翻譯錯(cuò)誤進(jìn)行研究，著重研究以下四個(gè)問題：<

2、br>　　 1）學(xué)生翻譯中這五種翻譯錯(cuò)誤的頻率分布情況是怎么樣的？
　　 2）這五種翻譯錯(cuò)誤對學(xué)生翻譯得分的影響程度是怎么樣的？
　　 3）這五種翻譯錯(cuò)誤一共表現(xiàn)為幾個(gè)維度？
　　 4）高、低分組學(xué)生在這五種翻譯錯(cuò)誤上表現(xiàn)出哪些差異？
　　 為回答以上問題，本研究分別搜集了來自中南民族大學(xué)和湖北第二師范學(xué)院的221名英語專業(yè)大三學(xué)生的專八翻譯練習(xí)，對其中的翻譯錯(cuò)誤進(jìn)行賦碼，并利用語料庫檢索軟件AntCo

3、nc統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤類型和個(gè)數(shù)，輔以PASW Statistics 17.0軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。研究結(jié)果顯示，不恰當(dāng)表達(dá)是最普遍的錯(cuò)誤，其余四種錯(cuò)誤按照頻率降序排列依次為：語法錯(cuò)誤、過譯、欠譯和誤譯。欠譯、過譯和語法錯(cuò)誤對受試的翻譯得分有較強(qiáng)的預(yù)測力，而不恰當(dāng)表達(dá)和誤譯對于受試的翻譯得分沒有顯著的預(yù)測力(p<.05)。所有調(diào)查的五類錯(cuò)誤一共表現(xiàn)出兩個(gè)維度：語言與翻譯。高、低分組分別在語法錯(cuò)誤、欠譯和過譯這三種錯(cuò)誤上表現(xiàn)出顯著差異(p<.05)，在