基于智能學(xué)習(xí)終端的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究.pdf

1、進(jìn)入嶄新的21世紀(jì),伴隨科技的不斷進(jìn)步,全球范圍內(nèi)的移動(dòng)通信和計(jì)算技術(shù)快速得以發(fā)展,人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式得以明顯改變。同時(shí),各種新型智能通信設(shè)備的相繼問(wèn)世和各類(lèi)研究機(jī)構(gòu)對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)研究的關(guān)注,為人們掌握移動(dòng)學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、開(kāi)展形式、常用技術(shù)等提供各種指導(dǎo)與支持,這一切為移動(dòng)學(xué)習(xí)在中國(guó)的迅速發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境。人們學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求和按需學(xué)習(xí)的美好愿望在各種物質(zhì)保障的促進(jìn)下,激發(fā)成廣大學(xué)習(xí)者(Anybody)在任何時(shí)間(Anytime

2、)和任何地點(diǎn)(Anywhere)利用各種手持通信設(shè)備(如:PDA、手機(jī))學(xué)習(xí)任何內(nèi)容(Anything)的強(qiáng)烈渴望,移動(dòng)學(xué)習(xí)的深入研究和對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的開(kāi)發(fā)與建設(shè)迫在眉睫。
　　 本文從理論、技術(shù)和應(yīng)用實(shí)踐三個(gè)層面對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)及其資源建設(shè)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了比較全面的探討。首先在理論總結(jié)和分析國(guó)內(nèi)外研究的基礎(chǔ)上,探索了移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用前景和技術(shù)可行性,提出了開(kāi)發(fā)與建設(shè)移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的必要性；其次剖析現(xiàn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)支持技術(shù)和主流實(shí)現(xiàn)方式,結(jié)