安吉教育科研十二五規(guī)劃課題

1、安吉縣教育科研“十二五”規(guī)劃課題指南安吉縣教育科研“十二五”規(guī)劃課題指南為更好地指導(dǎo)全縣教育科學(xué)研究工作者和廣大教師確定“十二五”教育科學(xué)研究選題，現(xiàn)制定《安吉縣教育科研“十二五”規(guī)劃課題指南》。本指南依據(jù)國家、省市《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《安吉縣“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》基本要求，提供“十二五”期間（2011～2015年）安吉縣教育科學(xué)研究的選題或項(xiàng)目范圍。本指南所列條目并非具體課題名稱，研究課題名稱應(yīng)根據(jù)研究者的具體情況確

2、定，尤其要依據(jù)本學(xué)校（單位）的特點(diǎn)確立，明確界定，注重實(shí)效，具有時(shí)代性、針對性、可行性。一、重大研究課題選項(xiàng)1、體現(xiàn)科學(xué)與人文融合精神的學(xué)校教育研究；2、落實(shí)國家和浙江省《中長期教育改革與發(fā)展綱要》的總體思路與策略研究；3、學(xué)校整體提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略和方法研究；4、學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的行動(dòng)研究；5、實(shí)施“名師工程”整體提高教師隊(duì)伍素質(zhì)研究；6、中小學(xué)教育評價(jià)與質(zhì)量監(jiān)控的研究；7、名校長、名教師成長環(huán)境、機(jī)制、規(guī)律

3、的研究；8、中小學(xué)學(xué)校課程整體設(shè)計(jì)及創(chuàng)建素質(zhì)教育特色的研究；9、打造“生本課堂”學(xué)校特色工程的研究；10、中小學(xué)可持續(xù)發(fā)展教育的實(shí)踐操作模式研究；14、普通高中模塊教學(xué)策略的研究與實(shí)踐；15、普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度的建立與實(shí)施；16、勞動(dòng)技術(shù)教育現(xiàn)狀、問題與對策研究三、課程改革與教學(xué)研究課題選項(xiàng)1、各學(xué)科有效課堂研究；2、個(gè)性化教學(xué)模式科學(xué)化研究；3、學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用研究；4、學(xué)生學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)機(jī)制研究；5、課堂診斷研究；6、課改