體育院系普修課排球規(guī)則與裁判法多媒體網絡課件的設計與教學實驗研究.pdf

1、以多媒體技術、計算機網絡技術為代表的科學技術的迅猛發(fā)展給當代社會帶來了巨大影響和深刻變革。信息經濟帶來了人們生活方式、生產方式的轉變，使社會經濟發(fā)生了結構性的轉變。人們只有終生學習才能適應這一變化。而遠程教育是實現終生學習的最佳途徑，與傳統(tǒng)教育相比，除了不受時間和空間的限制之外，在學習對象的取舍上能為所有求學者提供人人均等的學習機會。從教學方式來看，遠程教育變傳統(tǒng)教育方式下的被動學習為主動學習，能夠充分發(fā)揮學習者的主觀能動性和學習積極性

2、。同時，可以針對不同學習者的學習能力和領悟能力安排各自的學習進度，改變傳統(tǒng)教育的千篇一律、齊步走的方式。
　　本文根據當代高等教育課程改革的發(fā)展和要求，分析了多媒體網絡教育的優(yōu)點。分析了行為主義、認識主義、建構主義的學習理論基礎并以此為基礎，根據遠程教學課件制作原則，結合軟件工程方法，進行了課件的需求分析、總體設計。借助網頁開發(fā)技術和制作工具開發(fā)制作了符合體育院系排球競賽規(guī)則教學要求的課件并組織了教學實驗研究。研究結果表明，在網絡