初中良心模型的初步建構(gòu)研究.pdf

1、本研究采用基于文獻(xiàn)分析、深度訪談和開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查的質(zhì)性研究與探索性因素分析及驗(yàn)證性因素分析的量化研究相結(jié)合的方法，通過(guò)對(duì)良心的概念界定，初步構(gòu)建了初中生良心模型。通過(guò)對(duì)初中生良心預(yù)測(cè)問(wèn)卷的項(xiàng)目和初中生良心理論模型的修訂，形成了初中生良心評(píng)估正式問(wèn)卷。采用方便取樣在湖南省初中生群體內(nèi)運(yùn)用正式問(wèn)卷進(jìn)行大樣本施測(cè)，進(jìn)而驗(yàn)證修訂后的模型并探討初中生良心發(fā)展水平在人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量方面的特點(diǎn)。本研究的主要結(jié)論如下:
　　 (1)初步建構(gòu)的良心

2、模型包括公正心、仁愛(ài)心、感恩心、寬容心、羞惡心以及恭敬心6個(gè)維度，通過(guò)驗(yàn)證分析，該模型具有良好的結(jié)構(gòu)，維度有效。
　　 (2)編制的《初中生良心評(píng)估問(wèn)卷》共21個(gè)項(xiàng)目，包括分屬于6個(gè)分量表的18個(gè)特征項(xiàng)目以及2個(gè)測(cè)謊項(xiàng)目（其中1道為反向命題）和2個(gè)干擾項(xiàng)目。問(wèn)卷具有較好的信效度，內(nèi)部一致性系數(shù)為0.779。同樣，驗(yàn)證性因素分析的各類指標(biāo)也達(dá)到了較好的心理測(cè)量學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
　　 (3)在初中生良心發(fā)展的整體水平上，“恭敬心”

3、、“羞惡心”、“公正心”上的發(fā)展水平最高，其次是“仁愛(ài)心”、“感恩心”和“寬容心”。
　　 (4)初中生良心發(fā)展水平特點(diǎn)在總體上無(wú)明顯性別差異，但是在“公正心”、“仁愛(ài)心”和“羞惡心”的發(fā)展水平上，女生高于男生。
　　 (5)初中生的良心發(fā)展水平在整體上無(wú)明顯城鎮(zhèn)差異，但城鎮(zhèn)學(xué)生的“羞惡心”發(fā)展水平高于農(nóng)村學(xué)生，而農(nóng)村學(xué)生“恭敬心”發(fā)展水平高于城鎮(zhèn)學(xué)生。
　　 (6)初中生的良心發(fā)展水平在總體上存在明顯的年級(jí)差異