多邊形的內(nèi)角和教案

1、多邊形的內(nèi)角和教案多邊形的內(nèi)角和教案（精選 4 篇） 多邊形的內(nèi)角和教案 篇 1一、素養(yǎng)訓練目標 (一)學問教學點 1.使同學把握四邊形的有關概念及四邊形的內(nèi)角和外角和定理. 2.了解四邊形的不穩(wěn)定性及它在實際生產(chǎn),生活中的應用. (二)力量練習點 1.通過引導同學觀看氣象站的實例,培育同學從詳細事物中抽象出幾何圖形的力量. 2.通過推導四邊形內(nèi)角和定理,對同學滲透化歸思想. 3.會依據(jù)比較簡潔的條件畫出指定的四邊形. 4.講解四邊形外

2、角概念和外角定理時,聯(lián)系三角形的有關概念對同學滲透類比思想. (三)德育滲透點 使同學熟識到這些四邊形都是常見的,討論他們都有實際應用意義,從而激發(fā)同學學習新學問的愛好. (四)美育滲透點 通過四邊形內(nèi)角和定理數(shù)學,滲透統(tǒng)一美,應用美. 復習引入 在學校里已經(jīng)對四邊形、長方形、平形四邊形的有關學問有所了解,但還很膚淺,這一章我們將比較系統(tǒng)地學習各種四邊形的性質(zhì)和判定分析它們之間的關系,并運用有關四邊形的學問解決一些新問題. 引入新課 用

3、投影儀打出課前畫好的教材中 p119 的圖. 師問:在上圖中你能把知道的長方形、正方形、平行四邊形、梯形找出來嗎?(啟發(fā)同學找上述圖形,最終老師用彩色筆勾出幾個圖形). 講解新課 1.四邊形的有關概念 結(jié)合圖形講解四邊形,四邊形的邊、頂點、角,凸四邊形,四邊形的對角線(同時同學在書上畫出上述概念),講解這些概念時: (1)要結(jié)合圖形. (2)要與三角形類比. (3)講清定義中的關鍵詞語.如四邊形定義中要說明為什么加上“同一平面內(nèi)”而三角