版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、“腳內(nèi)側(cè)傳接球”教案 “腳內(nèi)側(cè)傳接球”教案水平三 水平三學(xué) 校:成都市錦西外國語實驗小學(xué) 校:成都市錦西外國語實驗小學(xué)校上課教師:謝華雄 上課教師:謝華雄小足球傳接球技術(shù)教案( 小足球傳接球技術(shù)教案(4 課時) 課時)教授年級:五年級課時:第二課時教學(xué)內(nèi)容:熟練掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球運動參與:100%的學(xué)生參與到本課,體驗到足球運動的樂趣和成功。運動技能:90%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)、對球的控制和支配能力,10%學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)
2、傳接球技術(shù);其中 85%的學(xué)生學(xué)能將腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)運用到比賽當(dāng)中。身體健康:發(fā)展學(xué)生身體靈敏協(xié)調(diào)能力,增強體能。心理和社會適應(yīng):通過比賽激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘?qū)W生參與足球技術(shù)學(xué)習(xí)的各種潛能,并在隊友的配合下命中球門得分,享受進球的快樂,培養(yǎng)團結(jié)合作意識。重點:腳內(nèi)側(cè)傳接球的運用難點:腳內(nèi)側(cè)傳接球的力量和方向控制教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織形式及要求 時間安排開始部分1.集合整隊,清點人數(shù),宣布本課內(nèi)容2.安排見習(xí)生提出本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 體育與健康人教5~6年級全一冊籃球傳接球教案
- 體育與健康人教5~6年級全一冊足球—腳內(nèi)側(cè)撥球教案
- 體育與健康人教5~6年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計
- 體育與健康人教5~6年級全一冊足球—腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計
- 體育與健康人教5~6年級全一冊腳內(nèi)側(cè)傳球教案
- 小學(xué)體育足球-腳內(nèi)側(cè)傳接球教案
- 體育與健康人教1~2年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案
- 體育與健康人教3~4年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)踢球教案
- 體育與健康人教六年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案
- 體育與健康人教四年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)踢球教案
- 體育與健康人教六年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案
- 體育與健康人教3~4年級全一冊籃球雙手傳接球教案
- 足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教案
- 體育與健康人教5~6年級全一冊雙手胸前傳接球教學(xué)設(shè)計
- 體育與健康人教五年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計
- 體育與健康人教3~4年級全一冊足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計
- 體育與健康人教五年級全一冊腳內(nèi)側(cè)傳球教案
- 足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教案
- 足球腳內(nèi)側(cè)傳接球教案
- 中學(xué)足球腳內(nèi)側(cè)傳接球體育教案
評論
0/150
提交評論