體育與健康人教六年級(jí)全一冊(cè)籃球雙手胸前傳接球教案

1、 籃球 籃球—雙手胸前傳接球 雙手胸前傳接球姓名：王金華 姓名：王金華 學(xué)校：瀘縣太伏鎮(zhèn)太伏中心小學(xué)校 學(xué)校：瀘縣太伏鎮(zhèn)太伏中心小學(xué)校 班級(jí)：六 班級(jí)：六年級(jí)人數(shù)： 年級(jí)人數(shù)：40人通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握雙手胸前傳接球的基本技術(shù)發(fā)展臂力和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展，鍛煉關(guān)節(jié)韌帶教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作，克服困難的集體主義精神教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) 傳接球的

2、手型與傳球的準(zhǔn)確性教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 傳球時(shí)上下肢的協(xié)調(diào)配合課的部 課的部分教 學(xué) 內(nèi) 容 教師教法 學(xué)生學(xué)法 組織與要求 運(yùn)動(dòng)量開始部分一、課堂常規(guī)1、 整隊(duì)集合2、 清點(diǎn)人數(shù)3、 檢查服裝4、 師生問好5、 安排見習(xí)生二、宣布本節(jié)課的內(nèi)容三、熱身跑+徒手操（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）肩部運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）整理運(yùn)動(dòng)一、課堂常規(guī)二、宣布內(nèi)容導(dǎo)語：同學(xué)們，今天我們要來學(xué)習(xí)籃球雙手胸前傳接球的基本技術(shù)和動(dòng)作要領(lǐng)三、徒手操（1）

3、頭部運(yùn)動(dòng)（2）肩部運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）整理運(yùn)動(dòng)一、課堂常規(guī)二、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的三、徒手操練習(xí)（1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）肩部運(yùn)動(dòng)（3）俯背運(yùn)動(dòng)（4）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（5）整理運(yùn)動(dòng)組織：要求：快，靜，齊組織：學(xué)生聽口令排成如下的運(yùn)動(dòng)彩圖要求：認(rèn)真練習(xí)，精神集中。小中結(jié)束部分一、帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)：在舒緩的音樂聲中帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)采用盤腿坐瑜伽靜心的方式進(jìn)行放松 二、安排收回器材三、師生告別一．教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動(dòng)二、教

4、師作小結(jié)：這節(jié)課大家都表現(xiàn)的非常不錯(cuò)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球雙手胸前傳接球，它是籃球比賽中相互配合的一個(gè)重要得分技術(shù)之一，希望同學(xué)們把團(tuán)結(jié)合作的體育精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中。三、安排收回器材四、宣布下課一、認(rèn)真做放松活動(dòng)二．認(rèn)真聽講：這節(jié)課大家都表現(xiàn)的非常不錯(cuò)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球雙手胸前傳接球，它是籃球比賽中相互配合的一個(gè)重要得分技術(shù)之一，希望同學(xué)們把團(tuán)結(jié)合作的體育精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中。三、協(xié)助教師收回器材四、師生告別組織：成四路縱隊(duì)集