富饒的西沙群島 導(dǎo)學(xué)案

1、《富饒的西沙群島》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 《富饒的西沙群島》第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案一、 一、 課前導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)作業(yè)的布置） 課前導(dǎo)學(xué)（預(yù)習(xí)作業(yè)的布置）布置學(xué)生讀課文第二部分，思考每一段寫了哪些景物，抓住什么特點(diǎn)寫的。二、 二、 課中導(dǎo)學(xué) 課中導(dǎo)學(xué)（一） （一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入 復(fù)習(xí)導(dǎo)入課文內(nèi)容回顧 課文內(nèi)容回顧這篇課文是圍繞（ ）這句話來(lái)寫的，這句話是全文的（ ）句。圍繞風(fēng)景優(yōu)美，作者具體寫了（

2、 ）的美，圍繞物產(chǎn)豐富，作者具體了介紹（ ） 、 （ ） 、 （ ）的物產(chǎn)。（二） （二）引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品讀課文，看看作者是怎樣圍繞中心句具體寫出西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美與物產(chǎn)豐富的。2、學(xué)習(xí)用總--分--總的構(gòu)段方式寫一段話。（三）導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 （三）導(dǎo)學(xué)習(xí)方法 1、讀課文 2、找景物 3、 感受特點(diǎn)（四） （四）出示表格，依據(jù)

3、表格導(dǎo)學(xué) 出示表格，依據(jù)表格導(dǎo)學(xué)西沙群島 描寫地方 描 寫 的 景 物 及其 特 點(diǎn)風(fēng)景優(yōu)美 海面海底海灘物產(chǎn)豐富海島力迅速后退。有些貝類自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同，就拿大家族海藻來(lái)說(shuō)，從借助顯微鏡才能看清楚的單細(xì)胞硅藻、甲藻，到長(zhǎng)達(dá)幾百米

4、的巨藻，就有八千多種。海底有山峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊(yùn)藏量很少的稀有金屬。海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。四、 四、 作業(yè)：仿寫片段 作業(yè)：仿寫片段魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半