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文檔簡(jiǎn)介
1、22.富饒的西沙群島,授課人:韓淑真,1,2,,,3,島,群 島,4,風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 五光十色高低不平 各種各樣 成群結(jié)隊(duì)飄飄搖搖 千奇百怪 漁業(yè)工人四腳朝天 祖祖輩輩 茂密形狀 肥料 深藍(lán) 杏黃交錯(cuò) 披甲 威武 顏色,復(fù)習(xí):,1.西沙群島給你留下了怎樣的印象(具有什么樣的特點(diǎn))?2.課文從哪幾方面向我們介紹了西沙群島?,風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富
2、 可愛(ài),海水 、海底 、海灘 、海島,6,西沙群島是南海上的一群島嶼,是我國(guó)的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。,講述了西沙群島的位置以及重要性,和總特點(diǎn),總起,請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)出描寫(xiě)西沙群島特點(diǎn)的句子。,7,西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淡綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄剑猩窖?,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。,請(qǐng)同學(xué)們找出描寫(xiě)海水顏色的詞語(yǔ)和描寫(xiě)海水特點(diǎn)的
3、詞語(yǔ)。,8,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個(gè)可愛(ài)的地方。,,這是課文的中心句。這句話概括地寫(xiě)了西沙群島的富饒、美麗,直接點(diǎn)明那里是個(gè)可愛(ài)的地方。,五光十色 五顏六色瑰麗無(wú)比 美麗無(wú)比,比較詞語(yǔ):,10,“五光十色”形容色彩鮮艷,花樣繁多。多用于形容發(fā)光的東西;偏重于“光”、“色”、色彩明亮鮮麗?!拔孱伭毙稳萆蕪?fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。一般單指顏色繁多。,,瑰麗無(wú)比、美麗無(wú)比都是指使人看了產(chǎn)生快感的,好看的景色或東西;
4、瑰麗使人產(chǎn)生快感的程度,好看的程度高于美麗,是異常美麗。,11,深藍(lán),淡青,綠的,淡綠,杏黃,五光十色 瑰麗無(wú)比,,,,思考:西沙群島的海水為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的景色?,12,山崖,峽谷,,顏色淺,,顏色深,13,讀了第二自然段,我從()和( )兩個(gè)詞中可以看出西沙群島海水的美麗和奇特;我還從()這個(gè)關(guān)聯(lián)詞中讀出了海水的顏色之所以多而美,與海底的( )有關(guān)!,讀了第二自然段,我從(五光十色)和(瑰麗無(wú)比 )兩個(gè)詞中可以看出西沙群島海水的
5、美麗和奇特;我還從(因?yàn)椋┻@個(gè)關(guān)聯(lián)詞中讀出了海水的顏色之所以多而美,與海底的( 地形)有關(guān)!,,,,,用“因?yàn)椤浴苯忉尯K什煌?因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,所以從海面看,色彩就不同了。,16,第三自然段主要描寫(xiě)了哪些海底生物?它們各有什么特點(diǎn)?用―劃出文中擬人句。用…劃出文中比喻句,并說(shuō)出把什么比作什么。,海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋
6、地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。,請(qǐng)用筆在課文中劃出比喻句和擬人句。,,,,,,18,19,20,21,,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角,22,海參是一種名貴的食品,有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。 一般體長(zhǎng)10至20厘米,靠肌肉伸縮爬行,大約每小時(shí)能前進(jìn)3米,比蝸牛還慢。,23,大龍蝦,大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。,24,魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇
7、紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)。,請(qǐng)同學(xué)們用“ ”畫(huà)出表示魚(yú)多的詞語(yǔ)。,25,找出第四自然段的中心句。劃出排比句。我從( )這個(gè)詞看出了海底的魚(yú)數(shù)量多;從( )看出了魚(yú)的種類(lèi)多,難怪人們會(huì)說(shuō)西沙群島的海里(
8、 )。 第四段最后一句運(yùn)用了什么修辭手法?,找出第四自然段的中心句。劃出排比句。我從(成群結(jié)隊(duì))這個(gè)詞看出了海底的魚(yú)數(shù)量多;從(各種各樣)看出了魚(yú)的種類(lèi)多,難怪人們會(huì)說(shuō)西沙群島的海里(一半是水,一半是魚(yú)) 第四段最后一句運(yùn)用了什么修辭手法?,有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起來(lái)像皮球一樣圓。
9、,(排比),排比:就是把三個(gè)或者三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似,意義相關(guān),語(yǔ)氣一致的詞組或者句子排列在一起。,28,下課了,校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的( );有的( );有的( );有的( )。,練習(xí)說(shuō)話:,29,,富饒的西沙群島,身上長(zhǎng)著彩色條紋的魚(yú),30,富饒的西沙群島,,頭上長(zhǎng)著一簇紅纓的魚(yú),31,,富饒的西沙群島,周身插著扇子的飛虎
10、魚(yú),32,,富饒的西沙群島,身上長(zhǎng)滿刺兒的氣鼓魚(yú),33,,石斑魚(yú) 燈籠魚(yú) 蒲(pú)魚(yú) 孔雀魚(yú),蝴蝶魚(yú) 雀鱔(shàn) 比目魚(yú) 燕子魚(yú),34,,這句話運(yùn)用夸張的手法,強(qiáng)調(diào)了西沙群島里的魚(yú)非常多。突出了物產(chǎn)豐富的特點(diǎn)。,西沙群島的海里一半
11、是水,一半是魚(yú)。,運(yùn)用夸張和排比的手法,能增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,給人以深刻的印象。,理解句子:,35,,小結(jié): 本段開(kāi)始先寫(xiě)成群結(jié)隊(duì)的魚(yú),好看極了,給我們留下魚(yú)多的印象,然后分別介紹了四種美麗的魚(yú),最后用夸張的手法強(qiáng)調(diào)了魚(yú)非常多。這種結(jié)構(gòu)叫(總-分-總)結(jié)構(gòu)。這種寫(xiě)法我們?cè)趯?xiě)作時(shí)也可以用。,36,海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀千奇百怪。最有趣的要算海龜了。每年四五月間,龐大的的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵。漁
12、業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身,它就四腳朝天,沒(méi)法逃跑了。,37,海灘上有揀不完的美麗的貝殼,大的,小的,顏色不一,形狀 千奇百怪。,38,,39,最有趣的要數(shù)海龜了。 每年四五月間,龐大的海龜成群爬到沙灘上來(lái)產(chǎn)卵,漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身,它就四腳朝天,沒(méi)法逃跑了。,,40,西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞,這是非常寶貴的肥料。,41,,42,富饒的西沙群島,是我們祖祖
13、 輩輩生長(zhǎng)的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛(ài)的西沙群島必將變的更加美麗,更加富饒。,43,1、最后一段在全文中起到什么作用呢?2、第一段和最后一段是什么關(guān)系?3、本文的結(jié)構(gòu)是( )的結(jié)構(gòu)。,(總結(jié)),(首尾呼應(yīng)),想一想,總--分--總,44,22富饒的西沙群島,風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,海水,五光十色 瑰麗無(wú)比,海底,珊瑚 海參 大龍蝦 魚(yú),海灘,貝殼 海龜,海島,鳥(niǎo)的天下,總寫(xiě),,分寫(xiě),,,
14、,,更加美麗更加富饒,,總寫(xiě),45,回顧課文,,課文按照( )結(jié)構(gòu),先總述西沙群島( )、( ),是個(gè)( )的地方,然后從( )、( )、( )、( ) 四個(gè)方面具體講述西沙群島的美麗富饒,最后又總結(jié)了課文。表達(dá)了作者對(duì)西沙群島的( )之情。,總—分—總
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