小學(xué)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案模板

1、課題： Unit 1 Part A Let’s learn Let’s talk 課型： 新授 主備人：趙燕 審核人： 審核時(shí)間： 使用教師： 趙燕 使用年級(jí) 六年級(jí) 學(xué)生姓名時(shí)間 地點(diǎn) 課時(shí)第一課時(shí)流程 具體內(nèi)容 方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我能夠聽、說(shuō)、讀、寫形容詞的比較形式：taller, stronger, older, younger 和 shorter.（重點(diǎn)）2.

2、 我能夠用句型：I’m……cm tall. He/ She’s ……cm tall. 描述自己和他人的身高。 （centimeter 這個(gè)詞是難點(diǎn)）3．我能夠用句型 You’re taller than your brother. I’m older than you. 進(jìn)行年齡和身高的比較。4. 我能夠聽懂理解對(duì)話并能熟練地讀出對(duì)話。 （重點(diǎn)）5. 我能夠用問(wèn)句 How old are you？和 How tall are you？來(lái)

3、調(diào)查小組內(nèi)成員的身高和年齡，并能用比較級(jí)的句型來(lái)匯報(bào)。預(yù)習(xí)方法：聽錄音并跟讀。一自主學(xué)習(xí)1. 聽唱英語(yǔ)歌曲。2. 請(qǐng)寫出以前學(xué)過(guò)的描述人的形容詞：------------------------------------3. 請(qǐng)用列出的形容詞來(lái)描述自己的一位朋友、同學(xué)，家人或老師。Who is taller？------------------------句子 You’re 4 cm taller than me 該如何理解，小組之內(nèi)討論

4、解決,并寫出兩個(gè)這樣的句子：--------------------------------------------------------------------三組內(nèi)展示1.小組內(nèi)朗讀 P5 對(duì)話。2.小組內(nèi)分角色朗讀。3.用問(wèn)句 How old are you？和 How tall are you？來(lái)詢問(wèn)自己組內(nèi)的成員，完成下列的表格，然后對(duì)組內(nèi)成員的年齡和身高進(jìn)行比較,，并用黑板上板書的比較級(jí)的句子進(jìn)行表達(dá)。Nme Age He