小學(xué)語文導(dǎo)學(xué)案模板_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、語文一年級導(dǎo)學(xué)案語文一年級導(dǎo)學(xué)案課題上學(xué)了學(xué)科語文年級一年級教師王麗霞授課時間2012.8.26課時2課時審核人學(xué)習內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生在看圖過程中認讀漢字“學(xué)丁冬年級班老師”。學(xué)習目標。1借助插圖,指導(dǎo)學(xué)生有順序地觀察圖畫,使學(xué)生了解學(xué)校生活,了解語文課,對學(xué)生進行熱愛學(xué)校、熱愛老師和同學(xué)的教育。2借助圖中人物對話組織同學(xué)開展口語交際活動,對學(xué)生滲透尊師和文明禮貌教育。3指導(dǎo)學(xué)生在看圖過程中認讀漢字“學(xué)丁冬年級班老師”。重點難點1、認讀漢字導(dǎo)

2、案學(xué)案一、導(dǎo)入一、導(dǎo)入同學(xué)們,從今天起你就成為一名小學(xué)生了,你們高興嗎?讓我們一起唱首歌來表達高興的心情吧!跟錄音齊唱《上學(xué)歌》。學(xué)習過程自主學(xué)習二、新授二、新授活動一:觀察圖1按照順序觀察校門口有誰在干什么?校園里有誰在干什么?2小組合作練習說話3指名匯報二、自主探究、合作學(xué)習二、自主探究、合作學(xué)習(20′20′)1、讓我們帶著這個問題來學(xué)習吧!2、參與學(xué)習,提供幫助。3、鼓勵學(xué)生克服學(xué)習中的困難。檢測通過觀察圖我們了解了第三小學(xué),誰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論