模板 導(dǎo)學(xué)案

1、第1頁共2頁米河二中◆導(dǎo)學(xué)案《紫藤蘿瀑布紫藤蘿瀑布》年級(jí)七科目語文課型新授課主備人李莉娜審閱人語文組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累詞語，理清文章結(jié)構(gòu)。2、品味散文優(yōu)美的語言。重點(diǎn)難點(diǎn)品味散文優(yōu)美的語言學(xué)習(xí)過程【導(dǎo)入新課】同學(xué)們，在山的那一邊，我們懂得了人不能沒有理想；于是，我們走一步，再走一步，戰(zhàn)勝了生活中的艱難險(xiǎn)阻，懂得了人不能沒有信心，今天，我們將駐足于紫藤蘿花面前，體會(huì)一份寧靜和喜悅。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文，來自宗璞的《紫藤蘿瀑布》?！緦W(xué)案

2、自學(xué)】1寫出下列詞中加點(diǎn)字的讀音。佇立（）依傍（）伶仃（）釀酒（）忍俊不禁（）仙露瓊漿（）2.解釋下列字詞：忍俊不禁：仙露瓊漿：3、本文作者，本文選自?！拘〗M合作】這篇散文寫的是作者重見紫藤蘿盛開，而引發(fā)的對(duì)生命的感慨。要了解作者的這種感慨，就必須通讀全文，感受那引人駐足、炫人眼目的紫色瀑布，絢麗色彩，郁郁幽香。下面請(qǐng)聽老師的范讀，并在聽讀中思考下列問題：（1）文章主要寫了什么內(nèi)容？（2）本文可以分為幾部分？【質(zhì)疑探究】為什么我們能從這

3、篇描寫紫藤蘿花的課文中想到那么多呢？這是因?yàn)樽髡哂谐錾木拔锩鑼懠记桑ㄟ^自己仔細(xì)的觀察和體會(huì)，寫下了這一篇涵義雋永的散文。那么作者是如何來描寫紫藤蘿花的呢？下面我們就來賞析優(yōu)美的語言“像一條瀑布，從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極?！薄颈扔鳎喊颜瓜聛淼淖咸偬}花比作瀑布?！俊胺路鹪诹鲃?dòng)，在歡笑，在不停地生長?！薄緮M人】〖把花的顏色寫成人的動(dòng)作行為，生動(dòng)形象地寫出花的神態(tài)，賦于了紫藤蘿花的動(dòng)態(tài)美。一派生機(jī)勃勃的樣子?！降?頁共2

4、頁下面請(qǐng)你從文章中找出你最喜歡的句子，并用“我喜歡句，因?yàn)樗\(yùn)用了的修辭手法，寫出了?！薄痉答佭_(dá)標(biāo)】1、根據(jù)拼音寫漢字：（2分）（bng）濺伶（dīng）（zhn）開盤（qi）2、下面不是寫花的繁密茂盛的一項(xiàng)是（）（2分）Ａ、紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。Ｂ、花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?。谩⑽医谶@繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在。Ｄ、開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤