《故鄉(xiāng)》導(dǎo)學(xué)案

1、第5課《故鄉(xiāng)》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案孟正圣孟正圣【學(xué)習(xí)總目標(biāo)】1.了解對(duì)比的寫(xiě)法和在記敘中運(yùn)用議論的作用。2.學(xué)會(huì)辨析段的類型。3.通過(guò)對(duì)這篇小說(shuō)內(nèi)容的把握，深刻理解在舊中國(guó)帝國(guó)主義、封建主義不僅是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)凋敝、農(nóng)民生活日益貧困的根源，而且也在思想靈魂上對(duì)農(nóng)民造成了深深的毒害，激發(fā)起學(xué)生熱愛(ài)新中國(guó)，努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明的強(qiáng)烈愿望。第一課時(shí)預(yù)習(xí)課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者和寫(xiě)作背景。2.掌握課文中作注的疑難詞語(yǔ)的讀音、字形、詞義。3.理清小說(shuō)

2、線索和故事情節(jié)?！緦?dǎo)學(xué)過(guò)程】（一）導(dǎo)入新課：一起回顧《社戲》中關(guān)于美好故鄉(xiāng)的描寫(xiě)，這些沒(méi)好的情景在十年后又變得怎樣呢？是變得更沒(méi)好了呢，還是變得蕭索、悲涼了呢？我們一起回故鄉(xiāng)瞧一瞧吧。【文史知識(shí)】1.作者是魯迅，原名，浙江省人，魯迅是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上偉大的、、，他的代表作是小說(shuō)《阿Q正傳》。本文是作者以他1919年底返回浙江老家搬家時(shí)的親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的小說(shuō)作者當(dāng)時(shí)的生活經(jīng)歷、思想狀況以及人生感受，在本文中都有反映。2.預(yù)習(xí)課文，把你

3、圈劃查注的生字詞讀給同學(xué)們聽(tīng)？陰晦（）瓦楞（）胯（）下獾（）秕（）谷鵓鴣（）（）髀（）嗤（）笑絮絮（）瑟（）索蜷（）縮寒噤（）折（）本惘（）然恣?。ǎǎ╀ǎ欤ǎ┥担ǎ┤晃逍校ǎ?、再讀小說(shuō)《故鄉(xiāng)》全文，整體感知小說(shuō)的內(nèi)容，完成如下問(wèn)題:（1）想一想本文的敘事線索是什么理清小說(shuō)的結(jié)構(gòu)層次。（2）根據(jù)你對(duì)對(duì)課文內(nèi)容的感受在課文原標(biāo)題“故鄉(xiāng)”二字之前，加上修飾性性的詞語(yǔ)，把課文的標(biāo)題變成“……的故鄉(xiāng)”的形式。對(duì)比內(nèi)容少年閏土中年閏土