《荷塘月色》導學案含答案模板

1、荷塘月色荷塘月色【文本導讀】《荷塘月色》寫于1927年7月，那時作者在清華大學教書，住清華園西院。文章里描寫的荷塘就在清華園。這一年，中國接連發(fā)生了“四二一”和“七一五”反革命大屠殺，白色恐怖籠罩著中國大地。朱自清處于苦悶彷徨中。他自己也知道，“只有參加革命或反革命，才能解決這惶惶然”，但他最終還是選擇了“暫時逃避的一法”(《憶佩弦》)。但是他畢竟是一個愛國的民主主義者，面對黑暗現(xiàn)實，又不能安心于這種“超然”。在《一封信》中他表白說：“

2、這幾天似乎有些異樣，像一葉扁舟在無邊的大海上，像一個獵人在無盡的森林里。……心里是一團亂麻，也可以說是一團火。似乎在掙扎著，要明白些什么，但似乎什么也沒有明白。”《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“掙扎”的心跡的真實描摹和生動寫照?！咀髡呖ㄆ恐熳郧?1898～1948)，中國現(xiàn)代著名散文家。字佩弦，號秋實，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。文學研究會成員。1922年發(fā)表長詩《毀滅》，后又從事散文創(chuàng)作?？谷諔?zhàn)爭結束后，積極支持反對國民黨反

3、動統(tǒng)治的學生運動。1948年【要點突破】1整體感知含義，理清思路，說說這篇散文是以什么為線索借景抒情的，使文章“形散而神聚”的。這一線索體現(xiàn)了作者怎樣的情感變化過程？點撥思路結構：課文以“背著手踱著”盡情觀賞無邊的荷塘月色為行文線索，全文呈現(xiàn)出一種圓形結構：從外結構看，作者出門經(jīng)小路到荷塘復又回來，依空間順序描寫了一次夏夜之游。從內(nèi)結構看，情感思緒從不靜、求靜、得靜到出靜，也呈圓形。結構和內(nèi)容緊密聯(lián)系，使得全文讀來文氣酣暢，渾然天成。情

4、感過程：作者一路寫景，也一路抒情，具體記敘了一次月夜游覽的經(jīng)過和情感變化的過程。作者的感情變化是：心里頗不寧靜→淡淡的月光下，有淡淡的哀愁→在自然美景中，有淡淡的喜悅→發(fā)出“我什么也沒有”的感嘆→惦念江南，欲超脫而不可得。2怎樣理解“這幾天心里頗不寧靜”？點撥一般都認為，這句是“文眼”，確立了全文的感情基調(diào)。起首句“心里頗不寧靜”，是“立片言以居要，乃一篇之警策”的“片言”，后三句緊接著由此自然地破題，點出“荷塘”與“月色”。因為“心里

5、頗不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個“文眼”安在篇首，如一錘定音，為全文定下了抒情的基調(diào)。3文章第四段歷來被認為是名家妙筆。這段共描寫了哪幾種景物？舉例說明是如何描寫的。點撥先是寫了“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”。接著寫花，白色的，“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星”。再接著是荷香，“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。最后還寫到流水，流水脈脈，雖被遮住，不見其形，但留