2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、O n Y i n g R u o c h e n g ’S T r a n s l a t i o n o f M a j o r B a r b a r a f r o mt h e A p p r o a c h t oT r a n s l a t i o n a sA d a p t a t i o n a n d S e l e c t i o nA T h e s i ss u b m i t t e d i nF 1d

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3、n g J u n p i n gF o r e i g n L a n g u a g ,SchoolLanguagesC l a O O l一 一 一Z h e n g z h o u U n i v e r s i t yM a y 2 0 1 3摘要摘要胡庚申教授提出的翻譯適應(yīng)選擇論,借用達(dá)爾文“自然選擇”學(xué)說的基本原理,將“翻譯”定義為“譯者適應(yīng)翻譯生態(tài)環(huán)境的選擇活動”。在翻譯活動中,無論是“適應(yīng)“ 還是“選擇”都需要譯者來完

4、成,譯者集適應(yīng)與選擇于一身。該理論是對譯者在翻譯過程中的行為和作用的系統(tǒng)研究,確立了“譯者為中心”的核心理念,譯者的主體地位和作用得以實質(zhì)性凸顯,為翻譯研究提供了新的理論視角。蕭伯納是2 0 世紀(jì)著名的英國戲劇家,其戲劇作品從1 9 1 8 年開始被引進(jìn)中國,且至今經(jīng)久不衰。然而其作品被搬上中國戲劇舞臺的過程并不順利,直到1 9 9 1 年,其戲劇《芭巴拉少?!酚捎⑷粽\翻譯、導(dǎo)演,并在北京人民藝術(shù)劇院成功上演,引起轟動,這也是蕭伯納的戲

5、劇首次在中國舞臺成功上演。本文試圖運用“譯者為中心“ 的翻譯適應(yīng)選擇論,探討英若誠如何成功翻譯出適合演出的《芭巴拉少?!分凶g本。結(jié)合具體分析發(fā)現(xiàn),英若誠翻譯《芭巴拉少校》是出于對內(nèi)在需要和外部需要及對自身能力的選擇性適應(yīng)。英若誠熱愛戲劇文化和演出,長期致力于豐富中國戲劇文化和促進(jìn)中外文化交流,并將戲劇翻譯活動視為實現(xiàn)中這一目標(biāo)的重要途徑?!栋虐屠傩!返湫偷胤从沉耸挷{戲劇的藝術(shù)特色——幽默和諷刺。英若誠把它介紹給中國讀者,讓中國觀眾也

6、能領(lǐng)略這位戲劇大師的語言魅力,同時滿足中國大眾渴望更多了解外國文化和藝術(shù)的需求。英若誠的雙語和雙文化知識,對戲劇題材的熟悉度和長期的戲劇翻譯實踐活動使他具備將這個作品翻譯成漢語的能力。在具體翻譯過程中,在對戲劇翻譯生態(tài)環(huán)境中各參與者和影響因素( 如原文本、演員、導(dǎo)演、觀眾等) 做出多維適應(yīng)的基礎(chǔ)上,英若誠實現(xiàn)了對文本的語言維、文化維和交際維的選擇轉(zhuǎn)換。語言維涉及四字格和口語化語言的運用、感嘆詞的翻譯、語序調(diào)整和句型轉(zhuǎn)換;文化維涉及與文化

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