劉豐-喚醒內(nèi)在智慧--做快樂自在的教育者32開

1、1喚醒內(nèi)在智慧——做快樂自在的教育者劉豐老師講座時(shí)間：2014年7月16日劉豐簡介：現(xiàn)任北京大學(xué)社會(huì)責(zé)任與中華文化研究所執(zhí)行所長，廣義科學(xué)研究與應(yīng)用課題組組長，中國林業(yè)發(fā)展促進(jìn)生態(tài)責(zé)任工作委員會(huì)副理事長。劉豐老師深知自古人類有史以來描述宇宙存在的系統(tǒng)有無窮多個(gè)，而在當(dāng)代所有理論體系中科學(xué)體系的嚴(yán)謹(jǐn)性是主流認(rèn)知。找到科學(xué)理論體系與所有系統(tǒng)之間的接口是聯(lián)接人類所有智慧的關(guān)鍵。當(dāng)我們把科學(xué)的定義域從三維空間拓展到N維空間（N趨于無窮大）的時(shí)候

2、，原來所有智慧體系與科學(xué)可以如此美妙的融合。代表課程：《中華傳統(tǒng)文化的科學(xué)解讀》、《心經(jīng)與科學(xué)》、《金剛經(jīng)與科學(xué)》、《道德經(jīng)與科學(xué)》、《儒家智慧與科學(xué)》等；微信公眾號(hào)：Minduper心能緣視頻下載鏈接：請(qǐng)聯(lián)系郵箱46551973@3突然在這個(gè)過程中把它連接起來了，我覺得這個(gè)作用就達(dá)到了。所以知識(shí)型的東西，各位，出門馬上把它扔掉，否則我是在增加各位的所知障，那叫放毒。所以大家理解，現(xiàn)場當(dāng)下，我們產(chǎn)生的彼此的內(nèi)在的共鳴是最重要的，所以其實(shí)

3、也不需要記什么筆記，我們只要進(jìn)入這個(gè)能量場就可以了。我們今天在一起探討的題目叫《喚醒內(nèi)在智慧—做快樂的教育者》，首先我們?cè)谔接懸粋€(gè)詞叫教育，教育在我們東方智慧里面，在我們東方智慧里面，說的是傳道、授業(yè)、解惑，那我們用兩個(gè)最簡單的詞來描述教育的話，那我們把它定義為喚醒。為什么叫喚醒，是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人內(nèi)在具足圓滿宇宙中的所有智慧，我們只是被我們有限的認(rèn)知，障礙在了一個(gè)能量層次相對(duì)比較低的狀態(tài)，所以當(dāng)我們打開這些東西的時(shí)候，打開這些障礙，超