水平二三年級(jí)《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、17水平二：三年級(jí)《足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)水平二：三年級(jí)《足球：腳內(nèi)側(cè)傳接球》教學(xué)設(shè)計(jì)普陀區(qū)沈家門小學(xué)王忠一、設(shè)計(jì)理念：一、設(shè)計(jì)理念：以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)鍛煉的價(jià)值為主體，在“玩”和“比”中享受體育的樂趣。教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，通過“體驗(yàn)、探究、互動(dòng)”逐步展開課堂教學(xué)，通過口頭語言、肢體語言及自身熱情的散發(fā)，使學(xué)生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)、鍛煉和思維開發(fā)。依據(jù)

2、小學(xué)生身心特點(diǎn)，以學(xué)生比賽活動(dòng)為主線，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激勵(lì)每位學(xué)生都能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)過程體現(xiàn)學(xué)生間的相互合作，讓學(xué)生享受運(yùn)動(dòng)的快樂。二、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)內(nèi)容：（1）足球：腳背內(nèi)側(cè)傳接球（2）素質(zhì)練習(xí)：腰腹力量三、教材分析：三、教材分析：足球是學(xué)球類教材的基本內(nèi)容之一，它體現(xiàn)趣味性與競技性比較強(qiáng)的項(xiàng)目，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)和思想品質(zhì)教育具有重要的意義。而腳內(nèi)側(cè)傳接球是最基本的足球技術(shù)之一，良好的傳接球能力能為球隊(duì)創(chuàng)

3、造更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)，夜視保證戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻順暢運(yùn)行的重要因素之一。此前我們已經(jīng)就腳內(nèi)側(cè)傳球進(jìn)行過教學(xué)，本單元的內(nèi)容是以前基礎(chǔ)上的進(jìn)一步深化。腳內(nèi)側(cè)接地滾球時(shí)，腳接觸球面積大，動(dòng)作簡單，較易掌握。四、學(xué)情分析：四、學(xué)情分析：本次課的授課班級(jí)為展茅小學(xué)四年級(jí)班級(jí)。學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好，組織紀(jì)律性好和集體榮譽(yù)感強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)和模仿，有較強(qiáng)的思考能力、創(chuàng)造能力。本課采用了講解、示范、模仿、引導(dǎo)、競賽等教學(xué)方法，以及各種

4、新穎的練習(xí)方法循序漸進(jìn)、層層深入，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。五、預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：五、預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生提高球性熟悉程度，使其了解腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作要領(lǐng)。（2）技能目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球的動(dòng)作技術(shù)，提高其傳接球的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。（3）情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生以小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生協(xié)作配合的能力。六、教學(xué)重、難點(diǎn)：六、教學(xué)

5、重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：傳接球的穩(wěn)定性難點(diǎn)：傳接球的準(zhǔn)確性七、教學(xué)方法：七、教學(xué)方法：教法：主要采用示范講解法、引導(dǎo)法、分解完整練習(xí)法、指導(dǎo)糾正法等。學(xué)法：觀察法、思考法、模仿體驗(yàn)法、練習(xí)法、比賽法等。19基本部分（一）1516分鐘利用各種腳的部分對(duì)球的接觸，提高學(xué)生腳對(duì)足球的感覺。三、兩人一球球性熟悉1.原地左右腳底連續(xù)點(diǎn)球2.腳內(nèi)側(cè)左右撥球3.兩人合作互撥球1.示范并講解練習(xí)方法。2.統(tǒng)一指揮學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)動(dòng)作要點(diǎn)。1.認(rèn)真

6、聽老師的講解并模仿老師的動(dòng)作。2.在老師的統(tǒng)一口令指揮下練習(xí)。3.在老師的語言動(dòng)作引導(dǎo)下改進(jìn)動(dòng)作?！螅悍e極參與細(xì)心體會(huì)15”15”15”101212小練習(xí)負(fù)荷教學(xué)程序教學(xué)意圖教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)組織隊(duì)形與要求時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度四、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作兩人一球，一人用腳低固定球，一人用腳內(nèi)側(cè)踢球，之后交換。要點(diǎn)：支撐腳站位到位，踢球部位準(zhǔn)確，重心下降。1.示范并講解練習(xí)方法。2.語言引導(dǎo)并糾正練習(xí)動(dòng)作。3.巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題

7、。4.語言激勵(lì)學(xué)生努力挑戰(zhàn)自我。1.認(rèn)真聽講，積極參與練習(xí)。2.認(rèn)真模仿練習(xí)動(dòng)作，積極挑戰(zhàn)自我。3.態(tài)度端正，練習(xí)認(rèn)真。4.動(dòng)作到位。1’10小基本部分（一）1617分鐘利用學(xué)生在準(zhǔn)備活動(dòng)中體會(huì)到的髖關(guān)節(jié)外展“卓別林走”動(dòng)作，再有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)提示和輔助練習(xí)，讓學(xué)生加深了腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)動(dòng)作的印象。五、傳接球練習(xí)1兩人相距2—3M進(jìn)行一滾一停練習(xí)。要求:給球準(zhǔn)確，停球到位。2.兩人一組相互傳球接球。3.兩人一組傳球比多4四人一組傳接球（