三年級上冊科學(xué)課件－1.5水能溶解多少物質(zhì) ｜教科版 (共10張ppt)

1、,水能溶解多少物質(zhì),,比一比 看哪個小組又全面又準確地說出你所觀察到的物質(zhì)，最先發(fā)現(xiàn)的小組給予加分。,,猜一猜 在水中食鹽和小蘇打誰的溶解能力強？,,議一議 看哪一組設(shè)計的最佳實驗方案讓我們方便快捷科學(xué)地論證我們的猜想！,溫馨提示：,實驗的名稱是什么？類型是什么？材料是什么?步驟是什么?要求是什么?注意的事項是什么？,驚喜等著你哦！,,實驗方案,實驗名稱：食鹽和小蘇打在水中溶解能力的比較。實驗

2、類型：對比實驗。實驗用品：兩個盛有50毫升水的燒杯、20克食鹽（平均分成8小份）、20克小蘇打（平均分成8小份）、攪拌棒2根。,實驗要求：每次加入水中的食鹽和小蘇打數(shù)量一樣多，等第一份食鹽或小蘇打全部溶解后再加入第二份。直到不能溶解了,再進行記錄和比較。,,科學(xué)的實驗步驟,步驟,取大約20克食鹽和小蘇打各一份，再把它們平均分為8份。在兩個燒杯中各盛約50毫升的水。,取一小份食鹽，加入到盛水的玻璃杯中，充分攪拌。食鹽完全溶解后，再加

3、入第二小份食鹽，繼續(xù)攪拌。食鹽完全溶解后，再加入第三小份食鹽……直到食鹽不能溶解為止，記錄加入食鹽的份數(shù)。,按照同樣的方法，將小蘇打一小份一小份地加入到另外一盛水的玻璃杯中，充分攪拌。,當小蘇打不能溶解時，記錄加入小蘇打的份數(shù)。,,注意事項1、請同學(xué)們一定要分好任務(wù)，切不可爭搶，高效合作完成。2、小心使用燒杯，尤其是玻璃棒不要用力敲打燒杯（它們都是易碎物品）。3、小蘇打和食鹽應(yīng)對準燒杯確保完全倒入（防止外濺，試驗效果更好）