教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)5《水能溶解多少物質(zhì)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、145.水能溶解多少物質(zhì)水能溶解多少物質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.知道有的物質(zhì)能溶解于水，有的很難溶解。2.了解物質(zhì)的溶解能力可能不同。3.了解溶解的特點(diǎn)。4觀(guān)察物質(zhì)溶解于水的情況，辨別哪些物質(zhì)能溶解于水，哪些不能溶解于水。5通過(guò)對(duì)比模擬試驗(yàn)活動(dòng)，探索體會(huì)物質(zhì)溶解能力可能不一樣。6在觀(guān)察比較中歸納溶解的特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)探究食鹽和小蘇打在水中的溶解能力。難點(diǎn)：難點(diǎn)：設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明食鹽

2、和小蘇打在水中的溶解能力不同。三、教學(xué)用具三、教學(xué)用具為學(xué)生準(zhǔn)備：食鹽20g，平均分成8份；小蘇打20g，平均分成8份；裝有水的燒杯2個(gè)、玻璃杯2根、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)等。教師準(zhǔn)備：學(xué)生實(shí)驗(yàn)材料一套、教學(xué)課件。四、相關(guān)資源四、相關(guān)資源【活動(dòng)設(shè)計(jì)】哪些物質(zhì)可以溶解在水里.jpg五、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)過(guò)程【新課導(dǎo)入】【新課導(dǎo)入】34食鹽不能溶解為止；④按同樣的方法，將小蘇打一份一份地溶解，直到不能溶解為止；⑤記錄食鹽和小蘇打溶解在50毫升水中的份數(shù)

3、。（3）溫馨提示?可以用小勺一份一份地取食鹽或小蘇打；?水要一樣多；?要一份一份加入水中；?要等完全溶解再加入；?記錄溶解份數(shù)?！菊故尽空故颈砀?，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)表格。物質(zhì)50毫升水溶解物質(zhì)的份數(shù)溶解能力比較實(shí)驗(yàn)結(jié)論食鹽小蘇打【提問(wèn)】有誰(shuí)還記得我們是怎么計(jì)算溶解份數(shù)的？【點(diǎn)撥】到食鹽等物質(zhì)再怎么攪拌也不能溶解時(shí)就達(dá)到了“最后溶解”。這時(shí)計(jì)算最后溶解在第幾份的方法是最后一份數(shù)減去一份數(shù)。【總結(jié)】通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)，我們了解了食鹽