管理者的自我提高（3）

1、1．四面發(fā)散，廣開思路 2．克服障礙，疏通思路3．學(xué)擬提綱，理清思路4．虛心學(xué)習(xí)，借鑒思路,三、管理者思維能力的自我提高,,1．四面發(fā)散，廣開思路,三、管理者思維能力的自我提高,首先，從要解決的問題出發(fā)，充分發(fā)揮自己的想象力，向四面八方想開去。諸如： 到底有幾種方案可以使用？ 這種方案為什么最好？那種方案為什么不好？ 每一種方案都有哪些環(huán)節(jié)？ 每個環(huán)節(jié)在現(xiàn)

2、有條件下是否可行？會是什么樣結(jié)果？ 這種結(jié)果對于我們有沒有用？ 然后，轉(zhuǎn)入收斂思維，歸納集中。,發(fā)散 → 收斂 → 發(fā)散 → 收斂次數(shù)一多，時間一長，思維能力就提高了,1．四面發(fā)散，廣開思路,三、管理者思維能力的自我提高,2．克服障礙，疏通思路,定勢障礙的克服 知覺定勢： 以正在感知的狀態(tài)來反映即將要感知的對象 思維定勢：

3、 以正在思維的過程來思考即將要思考的對象,克服的方法 破除對專家權(quán)威的迷信；不要過于自信； 左思右想不得結(jié)果時，做冷處理，暫時放一放； 發(fā)覺自己思維堵塞時，立即分析是否定勢所致。,修養(yǎng)不足障礙的克服 發(fā)覺自己思維堵塞時，立即分析是否修養(yǎng)不足所致 找出不足指出，立即予以彌補。,3．學(xué)擬提綱，理清思路,擬寫提綱，簡單易行，費時不多，變動方便。提綱可以把每一次