語文六年級(jí)上冊(cè)_.別餓壞了那匹馬練習(xí)題

1、第10課《別餓壞了那匹馬》復(fù)習(xí)檢測(cè)課《別餓壞了那匹馬》復(fù)習(xí)檢測(cè)一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫二、一錘定音（在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”“√”）。瘦削（xiāoxuē）掙扎（zhēnɡzhnɡ）強(qiáng)制（qinɡqiǎnɡ）瞥見（piēpiě）立即（jj）沖著（chōnɡchnɡ）三、填字解義。三、填字解義。（）之大吉：__________不（）分說：______

2、____刻骨（）心：__________吱呀（）響：__________一如（）往：__________羞愧不（）：__________四、活學(xué)活用（用上本課的四字詞語）四、活學(xué)活用（用上本課的四字詞語）1我現(xiàn)在__________，窮得買一口水的錢都沒有。2這地方真美，令所有的游人都__________。3竊讀時(shí)那種__________的心情，是無法言表的。4他是真?zhèn)牧耍憧此鸰_________的樣子。______________

3、_____________________________________________________________3攥著一把毛票，我立即馬上奔向書攤。（該病句）___________________________________________________________________________4父親的兩巴掌不由分說地抽打在我的臉上。（縮句）_____________________________________

4、______________________________________八、理解感悟（文章閱讀）八、理解感悟（文章閱讀）。檐上草檐上草對(duì)面屋檐瓦片上果然長(zhǎng)出一棵小草，嫩生生，綠茸茸的。小智卻像發(fā)現(xiàn)了新大陸，滔滔不絕地發(fā)表著他關(guān)于這棵小草的“演說”：可能是小鳥銜了粒草籽兒掉在這里，小草就長(zhǎng)出來了；也可能是大風(fēng)把草籽刮到屋檐上去的……”從此，小智就對(duì)這棵小草產(chǎn)生了濃厚的興趣，天天觀察。盛夏的中午，毒日肆無忌憚地抖著它的威風(fēng)，將屋頂烤得滾

5、燙。小草蔫了，耷拉著腦袋，顯得無精打采的。小智見了心急如焚，試圖搭架子看爬上去為它澆水，但是沒有成功。第二天清晨，小智一爬起來就推開窗門看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋檐上了，葉片上還滾動(dòng)著兩滴晶瑩的露珠。晨風(fēng)一吹，像是在向小智微笑哩！小智也會(huì)心地笑了。小草經(jīng)受住了烈日的考驗(yàn)。不料有一天，狂風(fēng)大作，接著是傾盆大雨，小草在暴風(fēng)雨中搖來擺去，最后終于倒下了，可憐巴巴地軟癱在屋頂上。我明知小智心里難過，卻故意帶著幸災(zāi)樂禍的口吻開玩笑說：

6、“這回你的小草完了?！毙≈菍⒛X袋一歪，不服氣地笑道：“才不會(huì)完呢，我們老師說了，小草的生命力可強(qiáng)啦，我相信小草會(huì)站起來的！”果然，小草經(jīng)過一夜休整，第二天早晨竟又奇跡般地直起身來。一個(gè)星期日，小智做作業(yè)，被一道題難住了。我正要給他講解，可他搖了搖頭。時(shí)近中午了，小智還沒有做出來，我急了，奔過去喊道：“算了，算了，還是我?guī)蛶湍愕拿Π?！好不容易有個(gè)星期天，爸爸陪你打球去?！毙≈且布绷耍骸安唬〔?！”他用雙手緊緊地捂住練習(xí)本，望著窗外屋檐上的小