2016秋人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)第6課《學(xué)吹豎笛》教案

1、學(xué)吹豎笛學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：熱愛(ài)豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程：教學(xué)流程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好。二、導(dǎo)入：1、教師吹奏樂(lè)曲《搖籃曲》。學(xué)生聽(tīng)教師范奏。2、介紹豎笛的歷史，了解認(rèn)識(shí)豎笛。3、認(rèn)識(shí)八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢(shì)。4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢(shì)，手形，吹奏的姿勢(shì)。5、練習(xí)手指動(dòng)作，

2、大家來(lái)做手指操，提出閉指、開(kāi)指對(duì)手指尖的要求。6、吐奏練習(xí)，介紹吹奏的要求，吐音練習(xí)，氣息的控制。7、找個(gè)別學(xué)生試吹，尋找優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，并改正。聽(tīng)學(xué)生范奏，糾正。8、任意說(shuō)音階，要求學(xué)生很快的將以上的相關(guān)練習(xí)吹奏出來(lái)。9、換指練習(xí)，換指得練習(xí)與要求。10、隨意說(shuō)音，讓學(xué)生吹奏。11、練習(xí)歌曲《搖籃曲》。12、下課，師生再見(jiàn)！學(xué)吹豎笛學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：熱愛(ài)豎笛

3、的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程：教學(xué)流程：一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好。二、導(dǎo)入：1、教師吹奏樂(lè)曲《搖籃曲》。學(xué)生聽(tīng)教師范奏。2、介紹豎笛的歷史，了解認(rèn)識(shí)豎笛。3、認(rèn)識(shí)八孔豎笛：吹口，笛頭，窗孔，笛身，笛尾，觀看演奏姿勢(shì)。4、了解八孔豎笛八孔的音名及手勢(shì)，手形，吹奏的姿勢(shì)。5、練習(xí)手指動(dòng)作，大家來(lái)做手指操，提出閉指、開(kāi)指對(duì)手指尖的要求。6、吐奏練習(xí)，介紹吹奏的要求，吐音練習(xí)，氣息的控制。7、找個(gè)別學(xué)生試吹