2016秋人音版音樂二年級(jí)上冊(cè)第6課聆聽《糖果仙子舞曲》教案3

1、《糖果仙子舞曲》教案《糖果仙子舞曲》教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、讓同學(xué)們體會(huì)到音樂作品的童趣，同時(shí)了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動(dòng)物園》的音樂創(chuàng)作活動(dòng)，進(jìn)一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型，并能表現(xiàn)出純真的童趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：在音樂的創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏，體驗(yàn)童年的快樂。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：打擊樂器、音樂。教學(xué)過程：教學(xué)過程：（一）欣賞：《糖果仙子》——選自《胡桃夾子組曲》：1、介紹樂曲的背景。2

2、、介紹作曲家。3、介紹樂器——鋼片琴音色特點(diǎn)：清脆、明亮。學(xué)生欣賞：1、欣賞樂曲，感受樂曲的情緒。2、做一回糖果仙子，表現(xiàn)糖果仙子的舞姿。通過音樂的欣賞和體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生更多地了解外國(guó)音樂家寫的兒童題材的音樂作品。（二）復(fù)習(xí)常用的節(jié)拍與節(jié)奏組合：1、組織學(xué)生一起復(fù)習(xí)節(jié)拍的知識(shí)。2、學(xué)生了解各種節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律。3、學(xué)生拍擊常用的節(jié)奏型（可以安排個(gè)別節(jié)奏好的學(xué)生領(lǐng)奏）為后面的節(jié)奏創(chuàng)作做鋪墊工作，讓學(xué)生鞏固一些基本的節(jié)奏型。（三）創(chuàng)作與拓展：

3、1、節(jié)奏的創(chuàng)作。2、漫步動(dòng)物園。3、指導(dǎo)學(xué)生完成書上的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)。（在練習(xí)的過程中，老師要激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，引導(dǎo)學(xué)生探索節(jié)奏組合的多樣性。）4、組織學(xué)生進(jìn)行“漫步動(dòng)物園”的活動(dòng)。5、參與到學(xué)生小組間的表演中去。6、指導(dǎo)學(xué)生正確地評(píng)價(jià)各個(gè)小組的表演（1）根據(jù)自己的實(shí)際情況完成表格中的節(jié)奏創(chuàng)作活動(dòng)（1至3條都可以）。（2）交流。（3）分組創(chuàng)作漫步主題與動(dòng)物形象的節(jié)奏或音樂，排練。（4）小組交流表演。（設(shè)計(jì)游覽線路、游覽）通過學(xué)生的創(chuàng)作