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文檔簡介
1、1教案改案欄海底世界(準(zhǔn)備課)數(shù)數(shù)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識生活中的事物,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。情感目標(biāo):讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)的趣味。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生通過實(shí)踐、探索、合作交流,掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認(rèn)知過程中的困難。學(xué)情分析:學(xué)生剛?cè)雽W(xué),課堂常規(guī)不熟
2、悉,注意力不集中,老師在教學(xué)時(shí)可利用學(xué)具、實(shí)物、圖片,將抽象的只是具體化。教具、學(xué)具:實(shí)物投影儀教學(xué)方法:觀察法、自主合作法教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入:同學(xué)們,你們看到過大海嗎?大海是什么?海里都有什么?誰來告訴你的伙伴?今天,教師就帶你來瀏覽神奇的海底世界。二、欣賞“海底世界”1、出示投影片,整體感知畫面,說一說畫面上都有什么?你了解它們嗎?2、分組活動(dòng)。(1)說一說你喜歡的動(dòng)物有多少?你是怎樣數(shù)的?(2)這些動(dòng)物哪些是同類的?
3、這些動(dòng)物都在什么地方?什么大什么小?什么多,什么少?(3)仔細(xì)觀察圖畫,你還能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)知識?提出什么問題?學(xué)生首先完成第一個(gè)題目,然后教師給出第二個(gè)題目再讓學(xué)生來完成。并且說一說是怎樣想的。三、拓展練習(xí)1、你能不能用一種方法把你數(shù)出來的各種數(shù)據(jù)記下來?2、找朋友連一連生物名稱——數(shù)字學(xué)生先說說自己是怎樣想的,再交流答案。四、課堂小結(jié)這節(jié)課我們?yōu)g覽了海底世界,大家認(rèn)識了海底的一些生物,數(shù)出了它們的數(shù)量,還了解到一些數(shù)字知識,希望大家以
4、后要留心觀察,發(fā)現(xiàn)更多更有趣的數(shù)學(xué)知識。五、作業(yè):你能從教室里找到數(shù)嗎?看誰找的多,下節(jié)課交35、發(fā)揮評價(jià)的作用,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)手段:相應(yīng)課件、實(shí)物投影儀基本功訓(xùn)練重點(diǎn):1、正確數(shù)出10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),會讀寫10以內(nèi)各數(shù)。2、了解10以內(nèi)數(shù)的順序,區(qū)分幾個(gè)和第幾。3、認(rèn)識=、<、>并比較10以內(nèi)數(shù)的大小。第一課時(shí)信息窗1:科技小組活動(dòng)課型:新授課教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):能數(shù)出5以內(nèi)的數(shù),了解數(shù)的表示意義。2、能力目標(biāo):學(xué)會寫1-5各
5、數(shù)。3、情感目標(biāo):通過觀察思考合作、提出問題,解決問題,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):寫數(shù)難點(diǎn):感知自然數(shù)的另一教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)法、引導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備:課件、實(shí)物投影、小棒教學(xué)過程:活動(dòng)一:談話引入同學(xué)們,昨天參觀活動(dòng)課時(shí),我們看到了大哥哥、大姐姐們在科技小組活動(dòng)的情況,想不想知道朝陽小學(xué)一年級的小學(xué)生參加科技活動(dòng)小組的情況呢?活動(dòng)二:教學(xué)1—5各數(shù)的意義。1、同學(xué)們在做什么?(指導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行觀察)小女孩提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問題“坦克有
6、幾輛?”誰來告訴她?誰能試著提出類似的問題?誰能幫他解決?你是怎么知道的?注意對數(shù)數(shù)方法的指導(dǎo)。按順序板貼:坦克、火箭、汽車、松樹和飛機(jī)圖。2、小結(jié):一輛坦克我們可以畫一個(gè)點(diǎn)子,用數(shù)字1表示;兩支火箭畫幾個(gè)點(diǎn)子,用數(shù)字幾表示?等等。(板書)3、拓展:我們身邊或生活中數(shù)量是1—5的物體有許多,誰能用上1—5中任意一個(gè)數(shù)字說一句話?活動(dòng)三:1—5各數(shù)的書寫1、剛才老師寫的數(shù)字漂亮嗎?你想不想寫寫看?教師在田字格中邊示范邊講解1—5各數(shù)的寫法
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