人教版五年級上冊數(shù)學教案全冊完整版

1、第一單元第一單元小數(shù)的乘法小數(shù)的乘法第一課時第一課時課題：小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容：例1和例2、“做一做”，練習—第1～4題。)教學要求：1、使學生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、培養(yǎng)學生的遷移類推能力。3、引導學生探索知識間的練習，滲透轉(zhuǎn)化思想。教學重點：小數(shù)乘以整數(shù)的算理及計算方法。教學難點：確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。教學設(shè)計：一、引入嘗試：孩子們喜歡放風箏嗎？今天我就帶領(lǐng)大家一塊去買風箏。1、小數(shù)乘以整數(shù)的意義及算

2、理。出示例1的圖片，引導學生理解題意，得出：⑴例1：風箏每個3.5元，買3個風箏多少元？（讓學生獨立試著算一算）（2）匯報結(jié)果：誰來匯報你的結(jié)果你是怎樣想的？(板書學生的匯報。)用加法計算：3.53.53.5=10.5元3.5元=3元5角3元3=9元5角3=15角9元15角=10.5元用乘法計算：3.53=10.5元理解3種方法重點研究第三種算法及算理。⑶理解意義。為什么用3.53計算3.53表示什么？（3個3.5或3.5的3倍.）(4

3、)初步理解算理。怎樣算的？把3.5元看作35角35元擴大10倍35角3310.5元105角縮小10倍105角就等于10.5元(6)買5個要多少元呢會用這種方法算嗎專項練習練習一4二、運用1、填空。45()0.74()3322()135()1482、做一做書p32三、體驗：(1)今天我們學習了什么（板書課題）(2)小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法是什么四、作業(yè)：練習一1、2、3五、板書：小數(shù)乘整數(shù)135元35角3310.5元105角例20.72擴